Составить 7 предложений с местоимениями in; to; from.

Контроль знаний

Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, объясните их написание. Расставьте запятые, обозначьте границы причастного оборота:                                                        

1. В з..л..том поле ржи т..ряет(?)ся д..рога едва улов..мая в..глядом2. Т..жёлые к..лосья спелой ржи пригиба..мые ветром л..жат(?)ся на землю. 3. Ш..л..стит ржаное море колебл..мое ветром. 4. Вд..ли виднеет(?)ся поч(?)ти невид..мый лес.5. М..гучие сосны согр..ва..мые со..нцем тянут(?)ся к небу.      

Домашнее задание

l Подберите к действительным причастиям настоящего времени соответствующие страдательные причастия настоящего времени.

Развивающий –

Обрабатывающий –

l Замените действительные причастия страдательными и запишите получившиеся выражения. Не забудьте поставить запятые!

Образец.

Ученики, выполняющие упражнения — упражнения, выполняемые учениками.

Ветер, колеблющий листья –

Туман, покрывающий долину –

l От какого из приведённых ниже глаголов страдательное причастие настоящего времени образуется при помощи суффикса -им-?

1) читать 2) ожидать 3) двигать 4) пронзать

l От какого из приведённых ниже глаголов страдательное причастие настоящего времени образуется при помощи суффикса -ом- (-ем-)?

1) зависеть 2) погружать 3) гнать 4) хвалить

Контроль знаний

Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, объясните их написание. Расставьте запятые, обозначьте границы причастного оборота:                                                        

1. В з..л..том поле ржи т..ряет(?)ся д..рога едва улов..мая в..глядом2. Т..жёлые к..лосья спелой ржи пригиба..мые ветром л..жат(?)ся на землю. 3. Ш..л..стит ржаное море колебл..мое ветром. 4. Вд..ли виднеет(?)ся поч(?)ти невид..мый лес.5. М..гучие сосны согр..ва..мые со..нцем тянут(?)ся к небу.      

Домашнее задание

l Подберите к действительным причастиям настоящего времени соответствующие страдательные причастия настоящего времени.

Развивающий –

Обрабатывающий –

l Замените действительные причастия страдательными и запишите получившиеся выражения. Не забудьте поставить запятые!

Образец.

Ученики, выполняющие упражнения — упражнения, выполняемые учениками.

Ветер, колеблющий листья –

Туман, покрывающий долину –

l От какого из приведённых ниже глаголов страдательное причастие настоящего времени образуется при помощи суффикса -им-?

1) читать 2) ожидать 3) двигать 4) пронзать

l От какого из приведённых ниже глаголов страдательное причастие настоящего времени образуется при помощи суффикса -ом- (-ем-)?

1) зависеть 2) погружать 3) гнать 4) хвалить