Продолжите текст по данному началу. Для характеристики персонажей используйте сложные прилагательные. В русских народных

Разные животные наделены в литературных произведениях человеческими качествами. Лиса у нас хитрая-прехитрая, заяц трусливый-претрусливый, медведь косолапый, волк злой-презлой.

Если говорить о мышке, она вроде и маленькая-маленькая, но поможет герою, попавшему в беду: пропищит из норки и выведет на свободу от злых сил. Но та же мышка разобьет и яичко, которому так рады дед и баба в сказке \"Курочка Ряба\".

Кстати, косолапый тоже неоднозначен. Он не вмещается в теремок и разрушает его. И он же - символ благополучия для молодожёнов: на медвежью шкуру усаживали молодых для получения благословения. И он же, медведь, - проводник в потусторонний мир. Вспомним Татьяну Ларину из романа А.С. Пушкина \"Евгений Онегин\". Медведь несет бедную, испуганную героиню в её сне через мосток, который пролегает через речушку в избу, где собрались страшилища, явно из потустороннего мира. Интересен медведь и русской народной сказке \"Вершки и корешки\". Здесь наш медведь выглядит даже глупым-преглупым. Мужик, убирая пшеницу, просит медведя оставить ему вершки, а косолапый должен забрать корешки. Понятно, что медведю корни пшеницы не понравились на вкус. Поэтому он решает в следующий раз не позволить мужику его обмануть. Он предлагает крестьянину, когда тот производит уборку свёклы, отдать ему (медведю) вершки, надеясь, что они будут вкусными, но снова медведь обманут хитрым мужиком. Листья свёклы не так вкусны как корнеплоды этого растения. Что делать бедному медведю? Остается только уйти восвояси. А мужик и в первый, и во второй раз оказывается \"победителем\". Поэтому говорить о качествах медведя в русской литературе однозначно нельзя. Потому что перед нами и сильный лесной житель, которого все боятся, и простой, даже глупый-преглупый, герой бытовых сказок, и оберег в русских народных поверьях (принятие благословения на медвежьей шкуре).

Таким образом, разные животные для русского народа обладали человеческими качествами. Сам народ эти качества определил в ходе

• наблюдений,
• фантазии,
• воображения.

Изучать наши традиции, культуру, историю, фольклор очень интересно. Не так ли?