• Дополни текст именами существительными Звоном и солнцем наполнена весна-...... .Чудесная........капели,первое........птиц,.......кристальных

Ответы 3

  • Звоном и солнцем наполнена весна-красна. Чудесная мелодия (музыка) капели, первое щебетание (пение) птиц, перезвон кристальных ручейков. В воздухе запах (аромат) весны. Сколько радости (свежести), легкости (веселья) и красоты в каждом мгновении весеннего дня!
    • Автор:

      elias1zgx
    • 4 года назад
    • 0
  • В русском языке имя существительное является самостоятельной частью речи. Соответственно, имея определенное значение, которое обозначает предмет, лицо или явление, эта часть речи отвечает на вопросы \"кто?\" и \"что?\". Существует множество грамматических сторон рассмотрения этой части речи, но, выполняя данное задание, остановимся на самом простом - подбор наиболее подходящих по значению и стилистическому смыслу существительных:

    Дополнить текст именами существительными
    • Первое, что необходимо сделать, прочитать сам текст, понять и разобрать его смысл. 

    Достаточно несложные, непринужденные и простые строки о весне. Воображению сразу представляется чудесная пора и теплая, солнечная атмосфера! На первый взгляд кажется, что, рассуждая о весне, можно придумать множество ярких и, так сказать, \"весенних\" существительных. Однако автор не зря требует от нас сравнения этого времени года с чем то прекрасным, не зря упоминает про чудесную капель и кристальные ручейки. В этом случае необходимо правильно подобрать слова, чтобы придать этому замечательному описанию весны действительно яркий, полный энергии и радости смысл;

    • Затем подбираем наиболее подходящие слова, с помощью которых можно описать все явления, указанные в задании.

    Как пример, рассмотрим первое слово, к которому нужно подобрать существительное. После слова \"весна\" стоит дефис, что означает деление слова на две части, присоединение слову другого значения. Сравнить весну можно со многими явлениями, предметами или лицами. Например: весна-красавица; весна-волшебница; весна-мгновение чудес;

    • После того, как все слова подобраны, необходимо перечитать уже полностью составленный текст и, если есть недочеты в смысловом значении, исправить их на более удачный вариант.
    Вот что получаем!

    Звоном и солнцем наполнена весна-девица. Чудесная трель капели,первое пение птиц, журчание кристальных ручейков. В воздухе дуновение весны. Сколько превосходства, чуда и игры природы в каждом мгновении весеннего дня!

    Вот такие вот теплые строки мы написали благодаря многообразию существительных в русском языке!

  • Анализ упражнения и составление плана работы над заданием

    Прочитав текст и задание к упражнению (дополнить текст именами существительными), следует наметить план работы над этим творческим заданием:

    1. составим текст, обозначим границы предложений (каждое предложение начинается с заглавной буквы и оканчивается соответствующим знаком препинания в зависимости от цели высказывания в предложении);
    2. выделим грамматическую основу предложения (подлежащее - то, о чём говорится в предложении, отвечает на вопросы кто? что? в предложении выражено существительным в именительном падеже; сказуемое - обозначает действие, состояние объекта, отвечает на вопросы что делать? что сделать?);
    3. выделим второстепенные члены предложения, с той целью, чтобы подобрать существительные, которые будут с ними согласовываться по смыслу и грамматически;
    4. дополним каждое предложение различными существительными, которые подходят по смыслу и согласуются грамматически (число, род, падежное окончание);
    5. запишем наиболее понравившийся текст (несколько предложений, которые связаны грамматически и по смыслу).
    Выполнение упражнения. Работа над текстом

    Выпишем предложения с пропущенными словами. Подберем подходящие по смыслу существительные, которые укажем в скобках (существительных можно подобрать много, поэтому укажем их через запятую). Выпишем один из вариантов возможного содержания текста:

    1. Звоном и солнцем наполнена весна - (красавица, чаровница, кудесница, чудесница).
    2. Чудесная (музыка, песня, трель) капели, первое (пение, щебетание, певчество, сладкопение, распевание) птиц, (журчание, музыка) кристальных ручейков.
    3. В воздухе (запах, аромат, свежесть) весны.
    4. Сколько (счастья, радости и тепла; солнца, света и нежности; света, солнца и счастья) в каждом мгновении весеннего дня!

    Вариант текста.

    Звоном и солнцем наполнена весна-красавица. Чудесная музыка капели, первое щебетание птиц, журчание кристальных ручейков. В воздухе аромат весны. Сколько нежности, солнца и  радости в каждом мгновении весеннего дня!

    В тексте возможна замена существительных на те, что указанны в скобках выше.

     

  • Добавить свой ответ

Войти через Google

или

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years