Составить предложения по схемам. 1. .определение,дополнение,подлежащее,сказуемое(2-лицо ед.ч),дополнение 2.подлежащее,сказуемое(2-лицо

   Главные члены предложения:

• Подлежащее в предложении выражено существительным или местоимением. Подлежащее – это то, о чем говорится в предложении. Оно отвечает на вопросы «Кто?» или «Что?».

• Сказуемое в предложении чаще всего выражено глаголом. Но также в роли сказуемого могут выступать краткое прилагательное или имя существительное. Отвечает на вопросы касательно подлежащего: «Что делает?», «Каков?», «Кто такой?».

Второстепенные члены предложения:

• Определение отвечает на вопросы «Какой?» и «Чей?». В роли определения могут выступать прилагательное, местоимение или числительное.
• Дополнение может отвечать на любой из вопросов косвенных падежей имен существительных. В роли дополнения в предложении выступает существительное или местоимение. Подчеркивается штриховой линией.
• Обстоятельство в предложении отвечает на вопросы наречия («Как?», «Когда?»). В роли обстоятельства в предложении выступает наречие или существительное с предлогом.

  В задании приведены четыре схемы, по которым нам необходимо составить предложения. Будем делать это по порядку.

1. Схема первого предложения: определение, дополнение, подлежащее, сказуемое (2-го лица, ед.ч), дополнение. Примеры таких предложений:

В новой курточке ты катался на коньках.

С красивым цветком ты шла к маме.

1. Схема второго предложения: подлежащее, сказуемое (2-го лица, ед.ч), дополнение, обстоятельство места, сказуемое(2-го лица, ед.ч). Примеры таких предложений:

Ты рассказал учительнице в классе, что подрался.

Ты оставила записку в школе и ушла.

1. Схема третьего предложения: обстоятельство времени,подлежащее,обстоятельство образа действия,сказуемое(2-го лица, ед.ч),обстоятельство места. Примеры таких предложений:

Вчера ты быстро бегал в спортзале.

Летом ты хорошо плавал на озере.

1. Схема четвертого предложения: дополнение,подлежащие,сказуемое(2-лицо, ед.ч), дополнение,сказуемое(2-го лица, ед.ч), обстоятельства места. Примеры таких предложений:

Карандашами ты нарисовал картину и повесил в комнате.

Для подруги ты принесла книгу в школу.

1. Ты готовишься к поступлению в институт, стараешься? 

2. Ты читаешь мамино письмо брату?

3. Если ты с мамой не решишь задачу, справишься с ней в школе.

4. Весной ты успешно поступишь в институт.

(Во всех предложениях сказуемое выражено глаголами во втором лице единственном числе).