Прочитайте предложения, найдите ошибки, которые допущены в употреблении деепричастия. Какое правило употребления деепричастия

Деепричастный оборот – книжная форма

Деепричастные обороты являются отличительной чертой письменной речи. Чаще всего они употребляются в таких стилях речи, как официально-деловой и научный. В устной речи деепричастия используют редко. Более того, чтобы ваша речь не казалась «искусственной», деепричастия рекомендуется использовать в разговоре, как можно реже.

Рассмотрим несколько примеров использования деепричастий или замены деепричастных оборотов на другие словосочетания для правильного построения предложения.

• Действие, которое выражается деепричастием, может относиться только к действующему подлежащему.

Применим это правило к предложению: «Выйдя из дома, у меня заболела голова». В нем содержится ошибка в употреблении деепричастия. Подлежащим в предложении является слово «голова». Если следовать правилам грамматики, то получается, что именно «голова» сначала вышла из дома, а затем заболела. Чтобы исправить предложение нужно изменить его построение. А именно: заменить деепричастие «выйдя» на местоимение и глагол «я вышел».

• Деепричастия не могут использоваться в безличных предложениях, где нет подлежащего, выраженного существительным или местоимением в именительном падеже.

Исправим предложение: «Придя на экзамен, меня мучил страх». Меняем построение предложения. Вместо словосочетания «меня мучил» используем словосочетания «я испытал» с местоимением в именительном падеже. Или вместо деепричастия \"придя\" используем глагол-сказуемое \"пришел\".

Выполнение упражнения

1. Когда я вышел из дома, у меня заболела голова.
2. Когда я бросал камни в реку, во все стороны летели брызги.
3. Когда я подходил к дому, собака встретила меня радостным лаем.
4. Когда я дочитал до конца книгу, солнце скрылось.
5. Придя на экзамен, я испытал страх. Когда я пришел на экзамен, меня мучил страх.
6. Дойдя до реки, мы почувствовали усталость.
7. Когда я окончу школу, моя мечта сбудется.
8. Когда мальчик занимался в секции, у него оставалось мало времени.
9. Когда планер поднимается в небо, его держат восходящие струи воздуха или ветер.
10. Если вы допускаете ошибки, вам может помочь словарь.

1) Выйдя из дома, я почувствовал, что у меня заболела голова.2) Бросая в воду камни, я увидел, что во все стороны летели брызги.3) Подходя к дому, я увидел, что собака встретила меня радостным лаем.4) Дочитав до конца книгу, я увидел, что солнце скрылось.5) Придя на экзамен, я боялся.6) Дойдя до реки, мы устали.7) Я думаю, что, окончив школу, я исполню свою мечту.8) Занимаясь в секции, мальчик владел небольшим количеством времени.9) Поднявшись в небо, планер держался на восходящих струях воздуха или ветра.