Составить 4 предложений спп с несколькими придаточными

Сложноподчинённые предложения являются одними из наиболее сложных с точки зрения синтаксиса. Рассмотрим, как правильно ставить в них знаки препинания.

Разновидности предложений с несколькими придаточными

Важно запомнить, что существует два вида подчинённых предложений, имеющих сразу несколько придаточных. Они выделяются в зависимости от типа связи и могут быть:

• С последовательным связью.
• С параллельной связью.

В первом случае две или более придаточных части присоединяются друг к другу подобно цепочке. Т.е. вопрос задаётся от главной части к первому придаточному предложению, от него - ко второму придаточному и т.д. Например:

Я узнал этого человека, который постучался в нашу дверь, чтобы передать измятый пожелтевший конверт.

В данном случае вопросы задаются следующим образом:

Я узнал этого человека (какого?), который постучался в нашу дверь (с какой целью?), чтобы передать измятый пожелтевший конверт.

В случае с параллельной связью ко всем придаточным задаётся вопрос от главной части. В такой ситуации все зависимые предложения считаются равноправными и знаки препинания между ними ставятся по аналогии с однородными членами предложения. Например:

Мальчик услышал, как собака залаяла и как громко застучала калитка на ветру.

В этом примере вопросы задаются так:

Мальчик услышал, (что?) как собака залаяла и (что?) как громко застучала калитка на ветру.

Между придаточными частями здесь нет запятой, поскольку они соединены между собой сочинительными союзом И и относятся к одной главной части.

Примеры предложений с несколькими придаточными

Приведем несколько примеров сложноподчинённых предложений с несколькими придаточными:

1. Мы долго разговаривали о том, что там произошло и как нам жить с этим дальше.
2. Ольга познакомилась с человеком, которого все мы уже знали, чтобы помочь ему.
3. Она спросила меня, почему я решил так поступить, если заранее знал, чем это все закончится.
4. Наступала предпраздничная ночь, которая была способна изменить жизнь каждого из нас так, чтобы навсегда исчезли все ссоры и недопонимание.

1. Ёлка, которую посадил папа, прижилась, потому что он часто поливал её (определительное и причины).
2. Когда мы переезжали через Дон, то переправлялись через понтонный мост, который был проложен низко над водой (времени и определительное).
3. Если постоянно заниматься самовоспитанием, можно добиться максимальной трудоспособности, чтобы достичь цели (условное и цели).
4. Комнатные растения лучше развиваются, если их поставить на солнечную сторону и если обеспечивать регулярный полив и подкормку (условные).