Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимПрочитаем внимательно текст. Он состоит из предложений, которые связаны между собой по смыслу, сюжету. В тексте описывается приход хозяйки весны, которая оживила своим приходом окружающую природу (текст-описание).
Она всё привела в движение, об этом говорят глаголы: блестели, шуршал, шумел; шла можно сказать, что шествовала; стоило посмотреть, начинал булькать и переливаться.
Действия объектов (глаголы), которые передают звуки:
Основная тема в данном тексте - приход весны, поэтому текст можно озаглавить: приход весны, весна-хозяйка, пришла весна или весна пришла.
Работа с текстом и грамматическим заданиемМы провели устную работу над упражнением, наметим план письменного выполнения:
Блестели чёрные ветки, шуршал, сползая с крыш, мокрый снег и важно и весело шумел за околицей сырой лес. Весна шла по полям как молодая хозяйка. Стоило ей только посмотреть на овраг, как в нем тотчас начинал булькать и переливаться ручей. Весна шла и звон ручьев с каждым ее шагом становился громче и громче.
Фонетический разбор существительного ручей:
Слова с орфограммами: блестели (блеск); чёрные (чернеть); ветки (веточки), сползая (ползал); снег (нет снега); весело (веселье); околицей (словарное слово); весна (вёсны); полям (поле); молодая (молод, моложе); хозяйка (словарное слово); посмотреть (смотрит); овраг (словарное, овраги), тотчас (а после шипящей ч); переливаться (перелив); ручьев (ь - разделительный); становился (становится).
Автор:
amethystdwbjДобавить свой ответ
Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть