В шкатулке был найден обрывок документа,на котором сохранилось только"...ять меч..". Какой частью речи может быть словом,от

     Очевидно, что оставшиеся от слова буквы, расположенные в его конце, скорее всего, представляют собой окончание. Окончание слова любой части речи в первую очередь указывает на его связь в предложении с другими словами или даже оборотами. Сразу следует подчеркнуть, что само окончание не участвует в образовании слова, а лишь обуславливает его формообразование, то есть указывает на падеж, род, число или лицо. В более сложном случае, а именно, при отсутствии остальных морфем, окончание может служить помощником и в определении части речи.

     Понять по последним буквам слова, какая часть речи перед читателем, легче всего подбирая в голове слова, которые могут так оканчиваться. Если оставшиеся буквы \"...ять\" попробовать представить в слове, на ум в первую очередь, приходят глаголы. Например: усыплять, доставлять, охранять, осуществлять, выпаять, нырять. То есть в этом случае, часть \"...ять\" будет представлять собой именно окончание глагола первого спряжения, наряду с окончаниями -еть, -ать, -уть, -оть и другими.

     Если взять за условие невозможность проверить количество букв перед оставшимися, можно тем же методом подобрать слова типа \"зять\" или \"десять\", \"девять\", \"пять\", в этом случае неизвестное слово является либо существительным, либо числительным соответственно. 

     Проиллюстрировать примерами можно все обозначенные случаи. При условии, что обозначенное слово - глагол, словосочетание может принять следующий вид: \"воплощать мечты\", \"усыплять меченосца\". Какими странными не казались бы варианты, с которыми ассоциированы оставшиеся от слов буквы, они все же могут навести на правильный вариант ответа.

     В случае существительного или числительного, примеры будут иными: \"зять мечтал\", \"десять мечей\". 

     Таким образом, для упрощения определения части речи по оставшимся буквам, можно выделить несколько пунктов, которых следует придерживаться для поиска верного ответа:

1. мысленно подобрать возможные варианты. Очень быстро сделать это не получится, лучше сосредоточиться и подольше подумать;
2. попытаться определить по подобранным словам часть речи;
3. составить возможные словосочетания с целью доказательства найденного решения и иллюстрации своего ответа.

В словосочетании «...ять меч» потерялись буквы. Нетрудно предположить, что пропущены буквы в  глагольной форме — инфинитиве, который отвечает на вопросы что делать?, что сделать? и оканчивается на  -ть, -ти, -чь. В нашем случае — на -ть. Возможные глаголы: взять, принять, отнять.