Составьте сложноподчиненные предложения по данным схемам. Укажите тип придаточных предложений 1)[-=,( когда=-). 2) [.

1. Маша постоянно старается помочь маме с мытьём посуды, когда поужинает вся семья (времени).
2. В школьные годы использовал возможность как можно больше всесторонне развиваться, пока время это позволяло делать (условное), не тратил Саша ни минуты понапрасну.
3. С тех пор как пригласила бабушка меня в деревню на каникулы (времени), пролетело лето, как всегда, быстро и незаметно.