Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимДля того, чтобы правильно выполнить задание, необходимо раскрыть понятие текст и выяснить особенности текста:
Запишем данные в упражнении предложения с соблюдением правил орфографии, для того, чтобы лучше выделять смысловые части. Прочитаем очень внимательно, предложенную группу предложений и попытаемся обосновать, почему же её нельзя назвать текстом:
Зазеленели деревья. Зацвели цветы. Мы пришли в парк. По дорожке идет воробей. Он совсем нас не боится. А вот ворона. Она громко каркнула. О чем она хочет рассказать? Под ногами тихо шуршат опавшие листья. Мы собрали гербарий. Осень.
Внимательно прочитав совокупность предложений, мы не можем назвать их текстом, так как:
Запишем изменённый текст.
Осень. Сбрасывают листву деревья. Увядают цветы. Мы идём по парку. По дорожке скачет воробей. Он совсем нас не боится. А вот ворона. Она громко каркает. О чем она хочет рассказать? Под ногами тихо шуршат опавшие листья. Мы собираем гербарий.
Весна. Зазеленели деревья. Зацвели первые цветы. Мы пришли в парк. По дорожке скачет воробей. Он совсем нас не боится. А вот ворона. Она громко каркает. О чем она хочет рассказать? Под ногами тихо журчит весенний ручеёк. Мы собрали букет подснежников.
Автор:
buckeyeПожелтели листья на деревьях. Завяли цветы. Мы пришли в парк. По дорожке скачет воробей. Он совсем нас не боится. А вот ворона. Она громко каркнула. О чем она хочет рассказать? О близкой зиме? Под ногами тихо шуршат опавшие листья. Мы собрали из них гербарий. Осень.
Автор:
scooterpollardДобавить свой ответ
Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть