Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимАнна: Когда я иду в школу, я обычно надеваю школьную форму. Это тёмный жакет, зелёная юбка и белая блузка. Я не ношу галстук. Обувь в школе можно носить любого цвета. Вечером я обычно надеваю джинсы, топ или свитер. Моя одежда обычно очень комфортная. Когда я иду на вечеринку, я надеваю красивое платье или юбку с блузкой. У меня есть пара красивых туфель. Я их люблю.
Алекс: Я учусь в художественной школе. У нас нет формы, но нам нельзя носить джинсы в школе. Обычно я надеваю тёмные брюки, рубашку и джемпер. Я не люблю пиджаки. В них мне неудобно. Я всегда хожу в кроссовках. Я не люблю ботинки. Когда я иду в спортивный зал, я беру с собой спортивный костюм и футболку.
Дэн: Когда я иду в школу, я надеваю синий пиджак, синит брюки и белую рубашку. Иногда я надеваю галстук. Мне нравится моя школьная форма. Моя любимая одежда это толстовка, синие джинсы и белые кроссовки. Я всегда ношу футболку и шорты дома.
Автор:
budДобавить свой ответ
Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
Предмет:
Другие предметыАвтор:
анонимОтветов:
Смотреть
На рисунке изображен график функции у = f (х).
Н а й д и т е:
а) область определения функции;
б) f (1), f (3);
в) значения аргумента х, при которых f (х) = 3, f (х) = 1;
г) наибольшее и наименьшее значения функции;
д) область значений функции.