Расставьте знаки препинания и составьте схему к каждому предложению 1. Уже совсем рассвело и народ стал подниматься когда

1. Уже совсем рассвело, и народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату.

[ = ], и [ - = ], когда ( - = ).

2. И, хотя ответ ничего не значил, военный сделал вид, что получил умное слово от умного человека.

И, [ - = ], [ - = ], что ( - = ).

3. Дарья Александровна попробовала было играть, но долго не могла понять игры, а когда поняла, то так устала, что села с княжной Варварой и только смотрела на играющих.

[ = ], но [ - = ], а когда ( = ), то ( = ), что ( = и =).

4. Когда же ей минуло 16 лет, к ее барышням приехал их племянник-студент, богатый князь, и Катюша, не смея ни ему, ни даже себе признаться в этом, влюбилась в него.

Когда ( = ), [ = -], ***, и [ -, _._._._, = ], [ = ].