Составьте пары предложений так,чтобы приведенные ниже слова были разными частями речи и писались по-разному. (В) силу,(в)

Мы должны решить задачу в течение часа. В течении реки угадывались изменения.

Наконец она обернулась. Все смотрели на конец болтающейся верёвки.

Он сильно запыхался, зато успел на трамвай. Отойди и спрячься вон за то дерево. 

Мы также останемся дома. Вера была красива так же, как и её мать. 

По тому, как он это сказал, мы поняли, что он струсил. Девочка надела рукавички, потому что стало холодно.

Выучи стихи  напамять. И потом не жалуйся на память.

Вначале мы съездим на рынок. В начале своего письма я расскажу о себе.

Хлопоты прошли впустую. В пустую банку можно налить молоко.

Журналист провел три месяца в заключении. И в заключение нашего урока повторим основные правила.

Итак, заседание можно считать закрытым. И так было жалко расставаться с куклой, что девочка расплакалась.