Дополнитекаждое предложение другими словами,уточняющими его смысл. Весна наступила. Солнце греет. Ученик пишет. Девочка

1. Долгожданная и любимая всеми весна наступила так несказанно поздно, опоздала на целый месяц. 

2. Яркое летнее солнце усердно греет нашу землю, дарит всему миру свои ласковые лучи. 

3. Усердный ученик медленно пишет длинное и красивое сочинение о родном крае, своей малой Родине. 

4. По вечерам, сидя у себя в комнате, девочка с удовольствием читает интересные художественные книги из библиотеки.  

Для того, чтобы читатель получал больше информации, предложение нужно дополнять второстепенными членами.