Образуйте сложные бессоюзные предложения с двоеточием, прибавляя нужные по смыслу предложения. Галя не пришла на занятия...

Галя не пришла на занятия: она заболела. Вся площадка перед школой пестреет цветами: весной школьники вместе с учительницей высадили много цветочной рассады. Я взглянул на реку и увидел: к берегу быстро приближался катер. Разведчик приложил ухо к земле и услышал: где-то  далеко раздавалась канонада. Собака громко залаяла: к дому подошёл чужой человек.

В 1, 2 и последнем предложениях  вторая часть указывает на причину того, о чём сообщается в первой части. В 3 и 4 предложениях вторая часть дополняет содержание первой.