у олега и остапа 48 солдатиковКогда олег потерял 2 солдатика а остап подарил 6 солдатиков олегу у мальчиков стало поровну.Сколько

Получение золя гексацианоферрата(II) кобальта(II) с положительно заряженными частицами:

Приготовьте в первой пробирке очень разбавленный раствор гексацианоферрата(II) калия, разбавив 1 каплю раствора этой соли 5 мл дистиллированной воды, а во второй – очень разбавленный раствор хлорида кобальта(II), разбавив 1 каплю разбавленного раствора этой соли 5 мл дистиллированной воды. Далее к полученному очень разбавленному раствору хлорида кобальта(II) добавляйте очень разбавленный раствор гексацианоферрата(II) калия по каплям до изменения цвета раствора на зеленый, что свидетельствует об образовании золя гексацианоферрата(II) кобальта(II). Составьте формулу мицеллы полученного золя.

Получение осадка гексацианоферрата(II) кобальта(II):

Смешайте 2 капли раствора гексацианоферрата(II) калия и 2 капли раствора хлорида кобальта(II). Полученный серо-зеленый осадок гексацианоферрата(II) кобальта(II) разбавьте 5 мл дистиллированной воды.

Сравнение оптических свойств дисперсных систем с различным размером частиц дисперсной фазы:

Сравните оптические свойства очень разбавленного раствора гексацианоферрата(II) калия, золя и осадка гексацианоферрата(II) кобальта(II).

Вставь пропущенные буквы. Укажи в глаголах прошедшего времени род, где возможно. Выдели суффикс -л-. Подчеркни обращение.

Н_рисовал художник речку,

Но пол_тно д_ло утечку.

Н_рисовал он вороб_я,-

Тот ул_тел, м_и друз_я.

Он рисовал гип_опотама,

Пока не затр_щ_ла рама.

П_сал он звёзды в высоте,

Пр_жёг семь дырок на х_лсте3.

Тогда реш_л он на к_ртин_

Дверь н_п_сать посер_дине,

И через дверь явился в дом,

Туда, где с вами мы ж_вём.