Схема предложения: " Я понял, что человек может знать великое множество слов, может совершенно правильно писать их и

Я понял, что человек может знать великое множество слов, может совершенно правильно писать их и так же правильно сочетать их в предложении. [_ ==], (что ___ === ~~~~ --- --, == _._._._._._._. == -- и _._._._._. === -- _._._._,_.].

В подчинительной части все составные глагольные сказуемые являются однородными.