Что должно быть в кабинете медицинской организации для сердечно-легочной реанимации

Практическая часть урока

Определите выразительные словообразовательные средства.

1. Статные осины высоко лепечут над ними.
2. За плетнём мирно похрапывал сторож.
3. Голос у него был довольно приятный и сладкий.
4. Белей, чем горы снеговые, идут на запад облака.
5. Но чаще занимали страсти умы пустынников моих.
6. Пацюк жил как настоящий запорожец: ничего не работал, спал три четверти дня, ел за шестерых косарей и выпивал по целому ведру одним махом.
7. Изрыдалась осенняя ночь ледяными слезами.
8. От других мне хвала - что зола, от тебя и хула - похвала.
9. Светились, горели, сияли огромные голубые глаза.
10. Сметливость его и тонкость ума меня поразили.
11. Грохочет тишина, моих не слыша слов.
12. Гляжу на будущность с боязнью, гляжу на прошлое с тоской.
13. Ещё томлюсь тоской желаний,

Ещё стремлюсь к тебе душой…

1. Смирились вы, моей весны высокопарные мечтанья.
2. Странно подействовал этот трепещущий, звенящий звук на всех нас.

Практическая часть урока

Определите выразительные словообразовательные средства.

1. Статные осины высоко лепечут над ними.
2. За плетнём мирно похрапывал сторож.
3. Голос у него был довольно приятный и сладкий.
4. Белей, чем горы снеговые, идут на запад облака.
5. Но чаще занимали страсти умы пустынников моих.
6. Пацюк жил как настоящий запорожец: ничего не работал, спал три четверти дня, ел за шестерых косарей и выпивал по целому ведру одним махом.
7. Изрыдалась осенняя ночь ледяными слезами.
8. От других мне хвала - что зола, от тебя и хула - похвала.
9. Светились, горели, сияли огромные голубые глаза.
10. Сметливость его и тонкость ума меня поразили.
11. Грохочет тишина, моих не слыша слов.
12. Гляжу на будущность с боязнью, гляжу на прошлое с тоской.
13. Ещё томлюсь тоской желаний,

Ещё стремлюсь к тебе душой…

1. Смирились вы, моей весны высокопарные мечтанья.
2. Странно подействовал этот трепещущий, звенящий звук на всех нас.

скачать материал