Немецкий язык:


а) Определите существительные женского
рода по словообразовательному признаку и выпишите их.

     
Die Zeitung, die Palme, die Kiefer, die Fakultät, die
Freudschaft, die Höhe, die Kirsche, die Melone, die Ambulanz, die Fahrt, die
Revolution, die Spree, die Gitare, die Nelke ,die Zeitschrift, die
Politik,  die Liebe, die Macht, die Eins.


б) Определите существительные мужского рода по
словообразовательному признаку и выпишите их.

     Der Amerikaner, der Ahorn, der Mein, der Alte, der Stachel, der
Lehrling, der Kursus, der Sommer, der Tag, der Student, der Aspirant, der Mond,
der Vater, der Schnaps, der Qarz, der Skoda, der Hebel ,der Neffe, der
Philologe, der Astronom.
 в) Определите существительные среднего рода по
словообразовательному признаку и выпишите их.

Das Silber, das Brot, das Fenster, das Gebäude, das
Gemälde, das Drama, das Brom, das Mädchen, das Spielzeug, das Aspirin, das
Telefon, das Mikrophon, das Minsk von heute, das Blei, das Zinn, das Fräulein,
das Kino, das Drittel.



подскажите какие слова)

Помогите пожалуйста!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Прочитай текст. Выполни задания.

Вожди земского и казацкого ополчения, князья Пожарский и Трубецкой, разослали по всем городам государства повестки, призывающие в столицу духовные власти и выборных людей из всех чинов для земского совета и избрания государя. В самом начале 1613 года стали съезжаться в Москву выборные всей земли. Это был первый всесословный собор с участием посадских и даже сельских обывателей. Когда выборные съехались, был назначен трёхдневный пост, которым представители Русской земли хотели очиститься от грехов смуты перед совершением такого важного дела. По окончани… поста началось совещание. Выбирать ли царя из иноземных королевских домов? Этот вопрос решили отрицательно. Но выбрать своего природного русского государя было нелегко. Единомыслия не оказалось. Перебирали великие роды, но ни на ком не могли согласиться и так потеряли немного дней…

1. Озаглавь текст.

2. Определи стиль речи текста.

3. Определи тип речи.

4. Каким членом предложения является подчёркнутое слово?