представь , что ты кинорежиссер и собираешься снимать фильм на исторический сюжет. Чтобы узнать как можно больше о времени, в котором происходит действие фильма, ты обратишься за помощью к ученому-историку-знатоку той эпохи. какие вопросы ты ему задаешь.
Предмет:
Другие предметыАвтор:
maddiew0sy- Какие особенности были характерны для той эпохи?
- Были ли тогда войны?
- Как жили люди? Жили ли они в согласии между собой?
- Было ли в той эпохе какое-то большое событие, повлиявшее на неё?
- Чем занимались люди? (Скотоводством, собирательством, торговлей, ремеслом, кораблестроением и т.д).
Автор:
clickerbbumЧем характеризуется данная эпоха? Какие события происходили в тех годах, когда предпологается действие фильма? Какие войны были в той стране и ее окрестностях? Чем занимались люди? В чем ходили, как одевались? Чем питались? Чем болели? Как жили? На чем ездили? Чем пахали? Какие научные открытия делали? Как строили? Какие особенности в архитектуре? и т. д.
Автор:
essencechaneyДобавить свой ответ
This is .......... Tom. Is that ............. ted ..................browns are .................. famali of three. She has .............. two sons and ..............Daughter. her sons are .............doctors. ..............helen wants to be ................ economist. вставте нужные артикли
Предмет:
Английский языкАвтор:
highbeamlnmjОтветов:
Смотреть
,увидать, увядать составить предложение и выделить горень
Предмет:
Русский языкАвтор:
adelynОтветов:
Смотреть
запишите однокоренные слова группами после проверочных слов.
вода, водитель, ПАВОДОК, поводок, ВОДНИК, НАВОДНЕНИЕ, ПРОВОДНИЦА,
водяной, горе, гора, НАГОРНЫЙ, горевать, море, морщины, морской, моряк, морщить.
Предмет:
Русский языкАвтор:
pandoraОтветов:
Смотреть