срочно нужна тема для класного часа!

кроме про:экология,родина,здоровый образ жизни,курение. 

Роль в речи предложений с однородными членами,выраженными именами существительными?

Приведи приём антитезы в этом стихотворении.

Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный -
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела -
А нынче... погляди в окно:

Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.

Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?

Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.

ответьте на вопросы 

  Жители Вавилона знали соседние с Двуречьем страны и моря.Например,они знали о существовании двух больших водных пространств.Это не были реки -одно из них они называли ,,морем Восхода ,, ,а другое - ,,морем Заката,, .

 Как в наши дни называются эти водные  пространства? Чем объяснить каждое из древних названий?