Какую выгоду может получить человек который хорошо учится? Нужна ли ему для этого экономика?

Составьте предложения по данным схемам. Определите типы придаточных предложений.

1. [... ,(союз "как" - =), - =]. 2. [- =], (союз "как будто" - =). 3. [союз "чем" - =], (тем - =).

4. (союз "словно" = -), [= -]. 5. [- = так], ("как" - =). 6. [- = столько], (союз.слово "сколько" - =).

Решите 4 задания.                                                                                                                           1)задачка.На складе было 25.000 кг.капусты.Со склада капусту увезли на 7 машинах,погрузив на каждую 2 т.Сколько тонн капусты осталось?                                                              2)задача.Может ли человек иметь:1)массу 82.000 г;2)рост 1.920 мм?Ответ пояснение.                                                                                                                                         3)дакожите,что неравенства верны.                                                                                           29.765:5 б. 9.248:8,20.841* м. 6.208.200:9.                                                                                       4)Является ли число 3 значением быквы x в каждом равентстве?                                   712.020:x=237.340      x*3=12.228                                                                                                 решите пожалуйста.с пояснениями очень буду плогодарно за то что вы мне решите)

.В каких словах количество букв и звуков совпадает? Маяк, объем, грустный, юг, поют, окрестные, якорь, рассказ

В окончании какого слова пропущена буква И? 1) (на) карт... 2) (в) альбом... 3) (к) учительниц... 4) (на) тетрад...