ДУЖЕ СРОЧНО!! Конкуренти та конкурентне середовище характерне не тільки для бізнесу. Навіть у школі, серед ваших однокласників може відчуватися конкуренція за кращі оцінки, перемоги в конкурсах, проєктах або в шкільному самоврядуванні. Дайте відповідь на питання: 1 Чи допомогає така конкуренція в навчанні? 2. В якому середовищі ви б хотіли навчатись там де більше чи менше конкуренції? Чому? 3. Які є способи недобросовісної конкурентної боротьби? Що ви відчуваєте, коли стаєте свідком таких фактів? 4. Чи впливає використання способів недобросовісної конкурентної боротьби на майбутнє людини? А суспільства? Доведіть. 5. Що необхідно зробити, щоб учні не списували?​

1Така конкуренція може стимулювати учнів до більшого зусилля в навчанні, але також може створювати стрес та негативне психологічне навантаження.

2Більше чи менше конкуренції може бути бажаною в залежності від індивідуальних уподобань та потреб. Деякі можуть відчувати себе краще у менш конкурентному середовищі, де можуть розвивати свої здібності без страху поразки, тоді як інші можуть відчувати себе більш мотивованими у більш конкурентному середовищі.

3Способи недобросовісної конкурентної боротьби можуть включати списування, підробку результатів, псування робіт і т. д. Свідомість таких фактів може викликати роздратування та розчарування.

4Використання способів недобросовісної конкурентної боротьби може підривати довіру та відповідальність учнів, а також формувати негативні моральні цінності. Це може вплинути на їхню майбутню успішність та взаємини в суспільстві.

5Для попередження списування необхідно створити сприятливу навчальну атмосферу, де кожен учень відчуває свою важливість та можливість досягнення успіху своїми власними зусиллями. Також важливо встановити чіткі правила та дотримання дисципліни в класі.