-
Медный брусок размером 4х5х15 см на 1/3 часть погружен в керосин. чему равна выталкивающая сила,действующая на брусок?
Полное решение(с дано,с формулами)
15 баллов
Ответы 1
-
............................F Архимеда=0,8 Н
-
Автор:
kismetlrfo - 5 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
вычисли периметр и площадь прямоугольника с длинами сторон 50см и 20дм
-
Предмет:
Математика -
Автор:
roseokan - 5 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
-
Решите пожалуйста!!!! очень срочно*
Вариант № 1
1. Как объяснить постановку тире в данном предложении?
Упустишь огонь — не потушишь.
Тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в начальной форме.
Во второй части бессоюзного сложного предложения содержится указание на быструю смену событий.
Первая часть обозначает условие совершения действия, о котором говорится во второй части.
Вторая часть бессоюзного сложного предложения заключает в себя следствие, вывод из того, о чём говорится в первой части.
2.Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Поздней осенью бывает иногда совсем как ранней весной: там белый снег, там чёрная земля.
Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.
Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.
Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
3.В каком предложении нет тире? (Знаки препинания расставлены частично.)
На улицах, площадях, скверах и парках всюду камень в его натуральных контурах и красках.
Лес является конденсатором влаги росы, тумана, инея.
Ты её кличешь она не приходит.
Души у вас нет, у вас самолюбие вместо души вот что я вам скажу.
4.Укажите предложение, в котором должно стоять двоеточие.
Я был скромен меня обвиняли в лукавстве.
Жизнь прожить не поле перейти.
Клевета что уголь не обожжёт, так замарает.
Упустишь минуту потеряешь часы.
5.Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
По Каме около устья тянулись такие длинные плоты, что нельзя было увидеть их конца: он терялся в тумане.
Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
Третья часть сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первых двух частях.
Третья часть сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в предыдущих частях.
Третья часть сложного предложения указывает на основание, причину того, о чём говорится в предыдущих частях.
Вариант № 2
1. Укажите правильное объяснение постановки тире в предложении.
Разве все эти вещи: карандаш в оправе, записная книжка, часы, фотоаппарат — не говорят больше всяких слов об интересном госте?
1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставляется первой.
Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.
Однородные члены, стоящие после обобщающего слова, не заканчивают собой предложения.
Тире между подлежащим и сказуемым.
2. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Я верю: мы во что бы то ни стало в конце концов увидимся с тобой.
Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.
Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.
Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
3. В каком предложении нет тире? (Знаки препинания не расставлены.)
Язык есть исповедь народа в нём слышится его природа его душа и быт родной.
Ветер рванул со всей силой и тогда разом слетели все листья с липы.
Писать о лесах любимое моё занятие.
Будешь книгу читать будешь всё знать.
4. В каком предложении нужно поставить двоеточие? (Знаки препинания
расставлены частично.)
Встанешь пораньше шагнёшь подальше.
Скучен день до вечера кому делать нечего.
Работа избавляет нас от трёх великих зол скуки, порока и нужды.
Лодырь да бездельник им праздник в понедельник.
5. Как объяснить постановку тире в данном предложении?
Вдруг мужики с топорами явились — лес зазвенел, застонал, затрещал.
Тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в начальной форме.
Во второй части бессоюзного сложного предложения содержится указание на быструю смену событий.
Вторая часть бессоюзного сложного предложения сравнивается с первой.
Вторая часть бессоюзного сложного предложения заключает в себе следствие, вывод из того, о чём говорится в первой части.-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
cunningham - 5 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
-
Complete the following sentences with a, the or no article.
1. Do they speak .... French or ... English in ... Canada?
2. When did you start learning .... English?
3. Do you have .... German on .... Friday?
4 ...... English language is not easy, is it?
5. There are ... lot of ... irregular verbs in ....English language.
6. Are they speaking ... English or .... French
7. ... Lot of ... children learn ... English at .... school
8 .... English language is easier than .... German language, isn't it?
9. Is .... Russian easier than .... English?
10 What .... Language do you usually speak in .... class-
Предмет:
Английский язык -
Автор:
elliottjwsi - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
написать писмо родственику 3 класс
-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
amparoking - 5 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35894 -
Askold
2792 -
Pikachu
2224 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1156 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
754
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years