очислить массу бруска из сосны розмиры которого 250мм 2000мм 250

Познач речення, у якому " не" з дієприкметниками пишеться разом..

а)  (не)злиняні закучерявлені дуби стояли проти вітру і хурделиці.

б) шляхи мої (не)міряні, гори мої (не)важені, звірі мої (не)наджені, води мої (не)ношені.

в)(не)зоране вчасно поле не дасть хорошого врожаю.

г) Ще ніким (не)розбуджена молода сила дрімала у юнакові.

Познач речення, у якому дієприкметник виконує роль присудка.

а)сухе, стомлене її обличча  раптом осяяла усмішка

б) двері були широко відчинені

в) в усіх кінцях ярмарку стоять вози, навантажені всіляким добром.

г) у малині лежав повержений з небес маленький ангел і плакав без сліз.

Как изменяются окончания у глаголов?

Скорость чтения ученика 5 класса составляет приблизительно 140 символов в минуту. Какой объём информации в Кбайтах получит ученик, если он будет непрерывно читать в течении 25 минут? Сколько времени потребуется ученику, чтобы прочесть текстовый файл, занимающий 1/3 трёхдюймовой дискеты?