Электропоезд длиной 300 м проезжает тоннель длиной 700 м за 50 с. мимо электропоезда в течении 30 с проезжает встречный поезд длиной 1200 м. Найти скорость встречного поезда.
Предмет:
ФизикаАвтор:
silvesterhuertaНайдем скорость электропоезда. Она равна vэ=(700+300) / 50=20 м/сек, так как надо учитывать длину электрички.
Теперь введем подвижную систему отсчета, связанную с поездом. Тогда он имеет скорость (vc+vэ), где vc - собственная скорость поезда. Тогда запишем ур-ние и решим его.
(vc+vэ)*30=(1200+300)
Откуда vc=30 м/сек
Ответ: 30 м/сек
Автор:
dallas50700+300=1000 м (должен проехать 1 поезд)
1000/50 = 20 м/c (скорость первого)
1200+300=1500 м (должен проехать каждый, чтобы разойтись)
20+х (общая скорость сближения)
1500/(20+x)=30
1500=600+30x
30x=900
x=30 м/c
Автор:
arniescottДобавить свой ответ
Адъютант командующего 6-й армией вермахта свидетельствовал: “Население взялось за оружие. На полях боёв лежали рабочие в спецовках, сжимая в окоченевших руках винтовку или пистолет. Мёртвые в рабочей спецодежде застыли, склонившись над рычагами разбитого танка. Ничего подобного мы никогда не видели”. О чём это говорит?
Предмет:
ИсторияАвтор:
fatimahowellОтветов:
Смотреть
Длина прямоугольника 4 дм, а ширина 3 см.Чему равен периметр прямоугольника?
Предмет:
МатематикаАвтор:
linavillegasОтветов:
Смотреть
Предмет:
ИнформатикаАвтор:
rosariodoyleОтветов:
Смотреть
1. Найдите значение выражения: (7,8÷(4 3/7-1 9/14)+0,312)∙(-5,5).
2. Деталь на чертеже, выполненном в масштабе 1:5, имеет длину 2,1 см. Какую длину будет иметь эта деталь на чертеже, выполненном в масштабе 3:1?
3. Решите уравнение: (2-y)/3-(6-y)/2=(2-3y)/6
4.Фигура состоит из квадрата и двух полукругов. Противоположные стороны квадрата являются диаметрами полукругов. Квадрат и полукруги не накладываются друг на друга. Выполните схематический рисунок. Найдите площадь и периметр данной фигуры, если сторона квадрата 4 см (число π округлите до сотых).
5. Группу туристов можно рассадить в 40-местные автобусы так, что в автобусах свободных мест не останется. В связи с тем, что вместо 40-местных были поданы 34-местные автобусы, пришлось заказать на два автобуса больше. При этом в одном из автобусов 14 мест оказались свободными. Сколько туристов было в группе?
Предмет:
МатематикаАвтор:
marielagpueОтветов:
Смотреть