1 )конденсатор емкостью 1 мкФ зарядили до напряжения 100В. Определите заряд конденсатора.

2) как изменится емкость плоского конденсатора при уменьшении  расстояния обкладками в 2 раза?

3) докажите что энергия поля Еэл плоского конденсатора можно определить по формуле Еэл=CUквадрат/2

4)  три конденсатора соеденены паралельно. Емкость одного из них = 15 мкФ, другого 10 кмФ, а третьего - 25 мкФ. Определите емкость  батареи конденсаторов.

помогите пожалуйста 

   СИБИРЬ :

1) Какие отрасли следует развивать Сибири?

 2) Какие предпоссылки для этого?

3) Где необходимо развивать?

4) Проблемы развития

 помогите пожалуйста!!!! очень важно!

разобрать по составу следующие слова: Окрестные,проглядывали,распухшие,явственно,спускаться

Решите пож .....

№1. 

1.       Решите уравнение: 1) 3x+5.5x=85; 2) 3x+5.5x- 11=91; 3) (2x+3.4)*4=16.4.

2.       №2 Найдите: 1) 25% от 84; 2) 30% от 90; 3) 20% от 1 руб.

3.       №3 Найдите число, если:  1) 13% его равно  260; 2) 15% его равно 0,3; 3) 82% его равно 28,7.

4.       №4 По плану в 3 четверти Ольга Анатольевна должна была провести 50 уроков, но из-за карантина провела только 80% всех уроков. Сколько уроков провела Ольга Анатольевна?

5.     №5  В третьей четверти было 48 уроков математики, из них ученик Иванов (будучи на уроках) усвоил только 25%. Сколько уроков не усвоил Иванов и почему?

6.       №6 (Для аналитиков) В двух корзинах по 32 кг яблок. Вначале из первой корзины взяли 25%имевшихся там яблок и положили их во вторую корзину. Потом из второй корзины взяли 25% оказавшихся там яблок и положили в первую. В какой корзине яблок стало больше и на сколько?

Помогите пожалуйста!

Вместо трех точек нужно вставить цифры или слова.

Все спасибо зарании за решение:)

Вот и сама задача:

Определите вид треугольника (остроугольный, прямоугольный или тупоугольный), стороны которого равны 5 м, 7 м и 9 м. Решение. Обозначим стороны треугольника так: a = 5 м, b = 7 м и с = 9 м, а противолежащие им вершины буквами A, B и С. Так как в треугольнике против большей стороны лежит ... угол, то < ... - больший угол треугольника, а следовательно, вид треугольника определяется углом ... По теореме ... c^2 = a^2 + ... , откуда cosC = a^2 + ... / 2ab, т. е. cosC = (5^2+...): ... = ... Так как cosC ... 0, то угол C - ... Следовательно, данный треугольник - ...