Встретившись возле железнодорожного переезда, Фокс и Форд договорились поставить эксперимент: как только первый вагон товарного поезда поравняется с ними, то они начнут двигаться вдоль поезда в противоположных направлениях со скоростью
км
ч
V=3 км/ч и будут считать вагоны, пока не пройдут 100 метров. В результате эксперимента Фокс насчитал 10 вагонов, а Форд – 20 вагонов. Определите скорость поезда, считая, что она была постоянной и большей, чем скорость экспериментаторов. Ответ выразите в
км
ч
км/ч, округлив до целых. Товарный поезд имеет более 20 вагонов.

имена фокс и форд встречается в олимпиадах фоксфорд. помогая решать олимпиады мы способствуем бездарям и занижаем шансы одаренных детей

Может и так. Но с другой стороны. Как разобраться в решении подобных задач если ребенок не имеет спец образования, или решение подобных задач не рассматривается в принципе в средней школе? Я считаю, так можно уровнять шансы детей средней школы со спец школой.