Ответы 1
-
Это сопротивление самого неидеального источника протекающему через него (и внешнюю цепь) току. В результате: 1) на нем теряется часть мощности, т.е. уменьшается мощность, отдаваемая в нагрузку, 2) на нем теряется часть эдс
-
Автор:
lawrence66 - 6 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
Какое слово в этом отрывке из поэмы Э.Багрицкого «Дума про Опанаса» (1926) скорее всего, произносится не так, как сейчас?
Балта-городок приличный,
Городок что надо.
Нет нигде румяней вишни,
Слаще винограда
В брынзе, в кавунах, в укропе
Звонок день базарный:
Голубей гоняет хлопец
С каланчи пожарной..
А) приличный
Б) винограда
В) брынзе
Г) звонок
Д) каланчи-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
bram3tkc - 6 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
- К какому классу относится УВ с формулой СН3-СН3
-
Приведите один пример-аргумент из прочитанного текста на тему воспитание.
(1)Однажды в гимназии русский наш учитель и директор, Лев Иванович Поливанов, чудесный человек и великолепный педагог, задал нам на дом сочинение на тему: «Лошадь».(2) Учился я тогда плохо.(3)К назначенному дню я стал спешно писать заданное сочинение. (4)Мне трудно было заполнить две необходимые страницы. (5)Казалось не легким выдумать что-нибудь о лошади, в которой, я думал, нет ничего особенного.(6) Ну что ж? (7)Лошадь — прекрасное домашнее животное, друг и помощник человека; лошадь — безответное благородное создание, с которым человек часто обращается жестоко и несправедливо.(8) Без лошади людям пришлось бы круто, ведь она делает самую тяжелую работу.(9)Эти мысли пришли мне в голову, и я изложил их, как умел, но их было недостаточно, и я был в затруднении.
(10)Огорченный, я сидел над тетрадкой, когда ко мне случайно зашел отец, Лев Николаевич.
— (11)Что делаешь?
— (12)Пишу русское сочинение.
— (13)О чем?
— (14)О лошади.
— (15)Что ж, написал что-нибудь? (16)Ну, давай, я дам тебе несколько мыслей, — предложил отец и сел на мое место.
(17)Он взял в руки перо и на минуту задумался. (18)Затем нагнулся к столу и написал несколько строчек. (19)Не успел я поблагодарить его, как он вскочил и, весело улыбаясь мне, вышел из комнаты.(20) Я стал разбирать написанное и тут же воспользовался материалом.
(21)Вот что он написал: (22)«Как хороша лошадь, когда она, дожидаясь хозяина, нетерпеливо бьет твердым копытом о землю, поводит черным, умным глазом и раздувает ноздри! (23)Как хороша лошадь, когда, вся покрытая пеной, она после долгого бега вернется домой и, самодовольно фыркая, мотает головой и ждет, чтобы отвели ее в теплый денник, где ее ждет свежая подстилка и душистое сено! (24)Как прекрасна лошадь, когда она вольно несется по полю, распустив хвост и вытянув гибкую шею... (25)Лошадь прекрасна всегда — и в движении, и в покое, и на работе, и на отдыхе!»
(26)Когда сочинение было готово, я отдал его учителю. (27)Через несколько дней он вернул его мне с отметкой «4».(28) Слова отца были подчеркнуты карандашом.
—(29) Скажите, пожалуйста, Толстой, — обратился он ко мне, — то, что я подчеркнул, написали не вы, а Лев Николаевич?
—(30)Да.
—(31) Вот поэтому я поставил «четыре».
(32)Милый Лев Иванович был недаром знатоком русской литературы.-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
phillipchambers - 6 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
- [tex]\left \{ {{x-2y+1=0} \atop {\sqrt{x} +\sqrt{y}=2 }} ight.[/tex]
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35934 -
Askold
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1158 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
770
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years