-
ДОПОМОЖІТЬ!!!
Сила струму в спіралі електричної лампи 0,4А. Скільки електронів проходить через попречний переріз за 5хв?-
Предмет:
Физика -
Автор:
solomonb7ax - 6 лет назад
-
Ответы 3
-
Спасибо, друг
-
Автор:
friendo - 6 лет назад
-
0
-
-
Пожалуйста)
-
Автор:
justin19 - 6 лет назад
-
0
-
-
q=It q-заряд, Кл; t - время, секунд
q=0.4*300=120 Кл
N=q/e=120/1.60217662 × 10^-19=74.9*10^19
е-заряд электрона, Кл
-
Автор:
primohiggins - 6 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
ДАЮ 30 БАЛОВ ТЕСТ ПО ТЕМЕ АЗОТ
Зачёт на тему: «азот и его соединения». вариант-2.
№1.прорешайте тест.
1.в схеме превращений no→x→hno3, веществом х является: 1) n2 2) n2o5 3) nh3
4) no2.
2. аммиак распознают: 1) тлеющей лучинкой; 2) известковой водой; 3) по запаху 4) по цвету
3.в каком из перечисленных соединений степень окисления азота равна +3:
1) n2o3 2) nh3 3) hno3 4) nh4br
4.степень окисления азота увеличивается в ряду соединений: 1) nh3, hno3, no
2) nh3, no2, hno3 3) no, no2, nh3 4) kno3, kno2, no2
5. неметаллические свойства в ряду o - s - se - te 1) уменьшаются
2) увеличиваются 3) не изменяются 4) уменьшаются, потом увеличиваются
6. гидроксид аммония даёт окраску лакмуса: 1) красную 2)жёлтую 3) синюю
4) малиновую
7. с каким металлом азот как безжизненный газ реагирует при обычных условиях (без нагревания): 1)магний 2)натрий 3)литий 4) железо
8. симбиоз азотофиксирующих бактерий образуют растения семейства:
1) крестоцветные 2) бобовые 3) сложноцветные 4) злаки
9. в гидроксиде аммония акцептором является: 1) аммоний 2)азот 3)водород 4)хлор
10. с концентрированной азотной кислотой не взаимодействует: 1) цинк 2)калий 3) алюминий 4) серебро
11. назовите вещество по его свойствам: бесцветный газ, с резким запахом, в больших концентрациях раздражает слизистые, легче воздуха, хорошо растворяется в воде– это: 1) о2 2) no2 3) h2s 4) nh3
12. в молекуле n2 связь: 1) ионная 2) ковалентная полярная 3) ковалентная неполярная 4) металлическая
№2.расставьте коэффициенты методом электронного , укажите окислитель и восстановитель. 1) no2+ h2o → hno3 + no 2) h2s + o2→ so2 + h2o - Одна диагональ прямоугольника равна 12, а угол между диагоналями 30 градусов. Найти площадь прямоугольника
-
Решите пожалуйста:
2 задание
Желательно все расписать.-
Предмет:
Математика -
Автор:
joselyn - 6 лет назад
-
Ответов:
6 -
Смотреть
-
-
Списывать ничего не надо. Номер задания и вариант ответа (цифрами)
1. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите все цифры, обозначающие запятые при вводном слове.
Сыновья или кинутся под танк,(1) или окажутся в горящем Сталинграде,(2) или спасут полковое знамя. И,(3) прочитав,(4) к примеру,(5) о том,(6) что Семён и Василий первыми таранили фашистский «мессер»,(7) учителя не возмущаются и не дают волю красному карандашу.
2.В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении.
О том,(1) что обед будет из трёх блюд и готовят его повара с особым старанием,(2) ребята детского дома знали заранее. Директор дома,(3) Мария Дмитриевна,(4) так и сказала:
– Сегодня,(5) ребята,(6) полный у нас обед: первое будет,(7) второе и третье.
3. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении.
Шарик стал лизать мои руки,(1) щёки,(2) в нём неожиданно появилось что-то из давних лет — из детства.
— Ну ладно,(3) старина,(4) прощай. Прости меня за всё,(5) если сможешь.
4. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при обращении.
– Я повезу ягоды в город,(1) продам и куплю тебе пряник.
– Конём,(2) баба?
– Конём,(3) конём. Сам он белый-белый,(4) а грива у него розовая,(5) хвост розовый,(6) глаза розовые,(7) копыта тоже розовые.
5. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении.
Даша легонько трепала его за холку и говорила:
– Возьми,(1) Бим,(2) возьми.
Голос у Даши мягкий,(3) душевный,(4) тихий и,(5) казалось,(6) спокойный,(7) руки тёплые и нежные,(8) ласковые.
6. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении.
– С ним тебе,(1) Асенька,(2) будет,(3) конечно,(4) сподручнее,(5) чем со мной: он и от собак отобьётся,(6) и мальчишкам в обиду не даст.
7. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении.
– Нет,(1) брат,(2) я стянул их с лотка на базаре. Никто не замелил.
– Ты,(3) значит,(4) их украл?
8. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении.
Однажды,(1) когда бабушка стояла на коленях,(2) сердечно беседуя с Богом,(3) дед,(4) распахнув дверь в комнату,(5) сиплым голосом сказал:
– Ну,(6) мать,(7) посетил нас Господь,(8) – горим!
9. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении.
В юности у меня тоже были подобные мысли,(1) доводившие меня до сумасшествия. Но это,(2) милостивый государь,(3) вздор.
10. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при обращении.
– Вот тебе и на! – удивился дед. – И у ничьей скамейки хозяин объявился. Знал бы я этого мастера,(1) в пояс бы ему поклонился и руку пожал. Тут дед посмотрел на Алёшу и спросил:
– А ты не знаешь этого мастера,(2) внучек?
11. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении.
Герой с войны пришёл, (1) принимай, (2) жена, (3) хвастай, (4) зови гостей.
12. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении.
"Слушай, (1) дорогой, (2) - сказала мальчику мать. - Задёрни шторку или пересядь на соседнее кресло. Здесь слишком жарко от солнца, (3) а тебе это вредно". Мальчик недовольно посмотрел на мать. Ему не хотелось, (4) чтобы кто-нибудь услышал, (5) что ему вредно сидеть на солнце.
13. В приведенных ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите в порядке возрастания цифры, обозначающие запятые при обращении.
"Что, (1) Вадик,(2) сразу будем бить или подождем немножко?" - "Чего ты пристал к человеку, (3) Птаха? - щурясь на меня, (4)сказал Вадик. - Понял, (5) человек играть пришёл. Может, (6) он у нас с тобой по десять рублей хочет выиграть?"
-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
memphis - 6 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35934 -
Askold
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1158 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
770
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years