1. При суперпозиции двух синфазных когерентных волн с одинаковой интенсивностью I₀ - №32464115

1. При суперпозиции двух синфазных когерентных волн с одинаковой интенсивностью I₀ интенсивность света будет равна :

1) I₀
2) 2I₀
3) 4I₀
4) 0
- Предмет:
  Физика
- Автор:
  mcneil
- 5 лет назад

Ответы 0

Добавить свой ответ

Еще вопросы

СРОЧНО
На окружности отмечены 6 точек. Сколько различных хорд можно построить в этой окружности, соединив любые две из этих точек?
- Предмет:
  Алгебра
- Автор:
  lucifernev9
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Тест по теме «Частица» (вариант 2) 1. Частица как часть речи
обозначает предмет
в предложении обычно является сказуемым
Отвечает на вопросы что делать? что сделать?
вносит различные оттенки в предложение или служит для образования наклонений глагола
2. Укажите формообразующую частицу: 1) не спится
2) как красиво
3) едва ли вернется
4) приехал бы
3. Укажите предложение с формообразующей частицей:
Даже и говорить с тобой не хочу!
Уж если он пообещал, то сделает. Позвонить в такой колокол один человек не мог.
Давайте споем нашу любимую песню! 4. Укажите дефисное написание слова: Буланину достался широкий пиджак, достигавший ему чуть(ли) не до колен.
«Посмотри(ка), - возразил я ему, - как у Калиныча на пасеке чисто».
Небо, покрытое облаками, все(же) давало достаточно света.
Неуже(ли) завтра опять будет дождь?
5. Укажите предложение с частицей, выражающей ограничение:
1)Кто не знает березового сока!
2)И все-таки мы успели на последний трамвай.
3) Почти все мальчики нашего класса ходили в баскетльную секцию.

4) Как прекрасен этот мир!

6. Укажите предложение с отрицательной частицей:

Мне бы надо смотреть за теленком, а я убегаю смотреть на белый пароход.

Летом почти каждый день мальчик бегал туда смотреть в бинокль на озеро.

Но все же время от времени автолавка наведывалась и к лесникам.

Ему не хотелось говорить об этом деду.

7. Укажите предложение с частицей НЕ:

Так случилось, что Колька Полушкин н... разу н... с кем не ссорился.

Что н... пишу с тех пор — все бестолочь.

Он н… умел и н... пытался казаться лучше или хуже.

Куда н... пойдешь — везде он кавалером.

8. Укажите предложение с частицей НИ:

Н... забудь замазать на березке ранку глиной или смолой.

У меня нет н… тени сомнения.

Нельзя уйти от березы, н... замазав надрез.

Обычно мальчик н… проходил мимо, н… похлопав своего «Верблюда» по
горбу.

9. На месте каких цифр пишется НИ:

Просто н(1) мог он н(2) поговорить с Яковом Прокопычем, н(3) мог н(4) рассказать ему, как все было, зная, что отец про то н(5)когда и н(6)кому н(7) расскажет.

1) 1, 2, 4 2) 4, 6 3) 3, 5, 7 4) 5, 6

10. На месте каких цифр пишется НИ:

Но он тут же понял, что н(1)куда н(2) уйдет, н(3)кому н(4)где н(5) нужен и н(6)где такой жизни, какой хочет для себя, н(7) сыщет.
1)1, 3, 4, 6 2) 2, 3, 5, 7 3) 3, 4, 5 4) 5, 6, 7

11. НИ является частицей в предложении:

Оба приятеля (ни)сколько не походили друг на друга.

Поднявшись на гору, он (ни)чего не "услышал, но заметил совсем близко
костер.

(Ни)словом не обмолвился он о вчерашнем разговоре.

Не услышишь теперь марала (ни)днем, (ни)в полночь, (ни)на рассвете.

12. Укажите предложение с частицей НИ:

(Ни)когда не видел мальчик деда своего таким перепуганным.

В его словах не было (ни)какой выдумки.

Больше он не проронил (ни)слова.

Но это (ни)сколько не обидело мальчика.

13. Орфографическая ошибка допущена в предложении:

1) Как-то вечером в хату, не постучавшись, вошел маленький сутулый старичок.

Дошло до того, что не кому стало хлеб сеять, на охоту ходить.

Холодный ветер, не прогнавший остатки ночного тумана, забирался под одежду.

Не теряйте времени, а то рыба склюет наживу.

14. Ошибка в определении грамматических признаков:

разве — частица, модальная, вопросительная

едва ли — частица, модальная, значение сомнения

вон — частица, модальная, указательная

лишь — частица, модальная, восклицательная

15. Укажите раздельное написание слова:

Тополь протягивает ветви на восток, что(бы) встретить светило в самые первые мгновения.

Я жить хочу, что(б) мыслить и страдать.

Что(бы) случайная буря не разрушила вековой работы, год от года тополь наращивает мощь своих ветвей.

Что(бы) осталось от природы, если бы не было лесов!
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  juan
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
СРОЧНО ПОМОГИТЕ НЕ ШАРЮ ВООБЩЕ!!!!!!!!!!!

Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence. Start with the words given and use relative pronouns or adverbs.

1. Jessica was talking to a man. He bought the house next to hers.
The man .

2. They were building a school. It was destroyed by the fire.
The school .

3. I am driving Emma’s car. Emma is away on holiday.
Emma, .

4. These actors live in London. Most of them have studied abroad.
These actors, .

5. The Lord of the Rings was filmed in New Zealand. New Zealand is a wonderful country.
New Zealand, .

6. Matthew was given a watch by his grandfather. It is silver.
The watch .

7. It was past midnight. I returned to my house.
It .
- Предмет:
  Английский язык
- Автор:
  chiquita
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  0
- Смотреть
Какие произведения создавал штурман Жорж? (Мастер и Маргарита)
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  emerson
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  0
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years