-
ФИЗИКА ТЕМА ЭНЕРГИЯ СРОЧНО!!!
Тело весом 310 Н со скоростью 0,9 м/с равномерно подняли на необходимую высоту за 15 с. Как изменилась потенциальная энергия тела?-
Предмет:
Физика -
Автор:
raisinzvex - 5 лет назад
-
Ответы 1
-
Проще сбросить вес длительной ходьбой пешком. Начните от 1 часа в день.И обязательно съедать меньше калорий.Иначе физические нагрузки вообще НЕ ПОДЕЙСТВУЮТ.
-
Автор:
kaedenujbn - 5 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
Дайте определение юмора в произведении
8) Дайте определение юмора в произведении:
А) поэтическое унизительное обличение явлений при помощи различных комических средств (приёмов): сарказма, иронии, гиперболы, гротеска, аллегории, пародии и других.
Б) это вид комического изображения в литературе, построенный в виде незлой шутки
В) противопоставление-
Предмет:
Литература -
Автор:
ernestono2y - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
2.Упростите выражение: 4у + 20у - у.
2.Упростите выражение: 4у + 20у - у.-
Предмет:
Математика -
Автор:
arcadio - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Русский 7 класс тут легко помогиет у меня двойка стоит ппжпжпж
2. Найди в каждой группе «лишние» слова и вычеркни их. В остальных словах выдели корень.
А) Слеза, слезинка, слезать, слезливый, слезится.
Б) Рисунок, рисование, зарисовка, рисовый, нарисовать.
3. В какой строчке даны формы одного и того же слова. Докажи, выделив окончание и основу.
А) Мечта, мечты, мечтой;
Б) Мечтатель, помечтать, размечтался;
В) Мечтательный, мечтать, мечтательная.
4. Составь и запиши словосочетания, изменяя слова в скобках по смыслу. Выдели в них окончания.
Любоваться чем? (природа, картина) _______________________________________
Класть что? (книга, кукла) ________________________________________________
5. Подбери к данным словам противоположные по значению слова (антонимы) с тем же корнем. Выдели приставки во всех словах.
Прилететь - __________________________________________________
Завязать - ____________________________________________________
Уплыть - ____________________________________________________
6. Запиши 4 слова так, чтобы они обозначали: а) маленькие предметы; б) людей по роду занятий или профессии; в) признак предмета. Выдели корень и суффикс во всех словах.
А) _______________________________________________________________________
Б) _______________________________________________________________________
В) ________________________________________________________________________
7. Запиши 1-2 слова с данными суффиксами. Выдели в них суффиксы.
-еньк-, -оньк- ____________________________________________________________
-к- _____________________________________________________________________
-ищ- ____________________________________________________________________
8. Разбери слова по составу.
Речной, придворная, настенный, пуховый, свисток, тропинка.
9. Узнай слова по описанию. Запиши их и разбери по составу.
А) Корень такой же, как в слове городок, приставка – как в слове засуха, суффикс – как в слове лесной, окончание, как в слове сильный __________________________.
Б) Корень такой же, как в слове светильник, приставка – как в слове рассмешить, окончание – как в слове пешеход ___________________________________________.
10. Запиши по 2 слова в каждый столбик в соответствии со схемами. Разбери записанные слова по составу.
Заморозки, каменистый, травинка, лисёнок, рыбак, походка, посёлок.-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
raquelramsey - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Помогите решить уравнение . сколько и какие корни
(x+3)(x-2)(x+9)=0
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35934 -
Askold
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1158 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
770
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years