Дополните таблицу, делая необходимые вычисления. Название Формула Mr M n m V N вещества Азот 1,5 кмоль Углекислый газ

Дополните таблицу, делая необходимые вычисления. Название Формула Mr M n m V N вещества Азот 1,5 кмоль Углекислый газ
- Предмет:
  Физика
- Автор:
  braden619
- 4 года назад

Ответы 1

Название Формула Mr M n m V Nвещества
Азот N2 28 28 1,5 42 кг 33,6 м3 9000*10^23 г/моль кмоль (42000г) 33600л
Углекислый газ CO2 44 44 0,00025 11мг 0,0056л 0,0015*10^23 г/моль моль
Этан C2H5 30 30 2000 60000г 44,8м3 12000*10^23 г/моль моль (60кг)
Водород H2 2 2 0,25 0,5г 5,6л 1,5*10^23 г/моль моль
- Автор:
  casianovehx
- 4 года назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Назвать временные рамки политики военного коммунизма.
Назвать временные рамки политики военного коммунизма.
- Предмет:
  История
- Автор:
  buddy64
- 4 года назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Определите, какое давление на уровне моря повышенное (В), а какое — пониженное (Н): 753 мм рт. ст., 763 мм рт. ст., 759
- Предмет:
  География
- Автор:
  alecfitzgerald
- 4 года назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Что такое национализация? Каким образом она осуществлялась?
Что такое национализация? Каким образом она осуществлялась?
- Предмет:
  История
- Автор:
  embermckinney
- 4 года назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
СРОЧНО!!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
1. Только что отгремела первая весе (н, нн) яя гроза. 2. (Серо) голубые кусты м... л... дой полыни по обочинам пр... селочной дороги св... ркали радужными дождевыми каплями и все вокруг с... яло, перел... валось, пахло свежо и молодо. 3. Наш гв... рдейский к... в... лерийский полк двигался по дороге залитой лужами что (бы) к ночи обойти районный центр и внезапной атакой обруши (тся, ться) на засевших там немцев. 4. Вдалеке показался конный отряд и к... мандир полка который ехал (в) переди первого эск... дрона приказал остановиться. 5. Разведчики подъехали к нему и рассказали что побывали на пепелище сожже (-н, -нн) ого хутора что там живёт Мария с детьми.

6. Ее мы увидели, когда стали п... р... езжать речку, которая заросла (не) высоким к... мышом. 7. Она стояла на покатом х... лме с мл... денцем на руках, б... сая, с распуще (н, нн) ыми в.. лосами. 8. Вокруг нее (с, з) грудились дети, коровы, овцы, куры. 9. (В) верху носились бел... крылые голуби. 10. К… мандир полка подъехавший к Мари… остановил эскадрон, сошел с коня. 11. Слегка пр... храмывая он подош... л к ней пристально посмотрел в глаза. 12. И тут к... мандир снял фура... ку и марая жи... кой грязью полы щегольского плаща опустился перед Марией на колени молча прижался щекой к ее безвольно опуще (н, нн) ой маленькой жесткой руке.

(А. Калинин «Матерь человеческая»)

II. ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ:

1. Докажите, к какой части речи относится слово «что (бы)» в предложении №3, запишите предложение, вставьте пропущенные орфограммы, расставьте знаки препинания, постройте схему предложения. (3 балла)

2. Выпишите из второго абзаца предложение с однородными сказуемыми, вставьте пропущенные орфограммы, расставьте знаки препинания, выделите деепричастный оборот. (2 балла)

3. Выпишите из первого абзаца сложное предложение с различными видами связи, вставьте пропущенные орфограммы, расставьте знаки препинания, графически обоснуйте ответ. (3 балла)

4. Выпишите из второго абзаца слово с орфограммой "-Н- - нн- в причастии", обоснуйте ответ, выполните морфемный разбор слова. (2 балла)

5. Выпишите из первого абзаца сложносочинённое предложение, расставьте знаки препинания, графически обоснуйте ответ. (2 балла)

6. Выпишите из второго абзаца слова с орфограммой "Правописание парных звонких и глухих согласных в корне слова", подберите проверочные слова. (2 балла)

7. Выпишите из первого абзаца сложноподчинённое предложение с однородным подчинением, расставьте знаки препинания, постройте схему. (3 балла)

8. Письменно объясните лексическое значение слова из предложения №12 ("марая" жидкой грязью щегольского плаща), подберите к нему синонимы и запишите их. (2 балла)

9. Определите тип речи текста, обоснуйте свой ответ письменно. (2 балла)

10. Определите стиль текста, обоснуйте свой ответ письменно. (2 балла)

III. СПИШИТЕ ВТОРОЙ АБЗАЦ ТЕКСТА, ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ ОРФОГРАММЫ И ПОДЧЕРКНИТЕ ИХ, РАССТАВЬТЕ НЕДОСТАЮЩИЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ (15 баллов)

6. Ее мы увидели, когда стали п... р... езжать речку, которая заросла (не) высоким к... мышом. 7. Она стояла на покатом х... лме с мл... денцем на руках, б... сая, с распуще (н, нн) ыми в.. лосами. 8. Вокруг нее (с, з) грудились дети, коровы, овцы, куры. 9. (В) верху носились бел... крылые голуби. 10. К… мандир полка подъехавший к Мари… остановил эскадрон, сошел с коня. 11. Слегка пр... храмывая он подош... л к ней пристально посмотрел в глаза. 12. И тут к... мандир снял фура... ку и марая жи... кой грязью полы щегольского плаща опустился перед Марией на колени молча прижался щекой к ее безвольно опуще (н, нн) ой маленькой жесткой руке
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  diet coke
- 4 года назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

Дополните таблицу, делая необходимые вычисления. Название Формула Mr M n m V N вещества Азот 1,5 кмоль Углекислый газ

Ответы 1

Топ пользователей