1. Наведіть приклади взаємодії тіл. 2. За яких умов тіло перебуває у стані спокою? рухається рівномірно прямолінійно? 3. Як рухається тіло, якщо на нього не діють інші тіла? 4. Дайте означення інерції. 5. Що відбувається з тілом, коли дії на нього інших тіл не скомпенсовані?

Ответ:

інерцію, виховувати елементи свідомої дисципліни.

Перегляд файлу

«Взаємодія. Явище інерції. Інертність тіла. Маса»

«Вважай нещасливим той день і ту годину, коли ти не засвоїв нічого нового»

Давньокитайська мудрість

Мета: сформувати знання учнів про явища взаємодії та інерції, інертності, маси як міри інертності; з’ясувати за яких умов тіло перебуває в спокої, а за яких рухається рівномірно прямолінійно; продовжувати розвивати уміння застосовувати свої знання на практиці, розвивати логічне мислення, спостережливість; переконати учнів у широкому прояві інерції в побуті і техніці та у необхідності враховувати це явище в житті; використовуючи знання про інерцію, виховувати елементи свідомої дисципліни.

Тип: урок вивчення нового матеріалу.

Обладнання: металева та пластилінова кульки, магніт, візок, штатив, жолоб, пісок, бруски,лінійка, роздатковий матеріал.