Пж, ПОМОЖІТЬ‼️100 балов ДАЮ‼️Назвіть фізичну величину, яка характеризує наскільки сильно себе проявляє та чи інша дія струму❓❓❓❓❓❓❓❓❓

Выберите правильную форму глагольного или именного управления. 

Вершить судьбами – вершить судьбы; выйти с трамвая – выйти из трамвая; ехать на трамвае – ехать трамваем – ехать в трамвае; ждать поезд – ждать поезда; игнорировать на ухаживание – игнорировать ухаживание; контроль над производством – контроль за производством; любительница печения пирогов – любительница печь пироги; наблюдать за больным – наблюдать больного; не купить спички – не купить спичек; описывается о жизни – описывается жизнь; оплачивать за проезд – оплачивать проезд; отзыв о дипломной работе – отзыв на дипломную работу; памятник Пушкину – памятник Пушкина; подчеркнуть о необходимости – подчеркнуть необходимость; по окончании работ – по окончанию работ; превосходство над другими – превосходство перед другими; предел терпения – предел терпению; преимущество перед соперником – преимущество над соперником; прийти из армии – прийти с армии; продавать за три рубля – продавать по три рубля; разведка на нефть – разведка нефти; способен на жертвы – способен к жертвам; тосковать по другу – тосковать о друге; уверенность в победу – уверенность в победе; удостоен наградой – удостоен награды; характерен демократу – характерен для демократа; характеристика ученика – характеристика на ученика. 

1. Определите стилистическую или смысловую окраску вариантных форм. 

2. Определите смысловое различие вариантных форм. 

3. Какие сочетания относятся к профессиональному жаргону?

Выберите правильный вариант выражения, составьте с ним предложение. 

Две новые столовые / две новых столовых; две ученические тетради / две ученических тетради; добрые три часа / добрых три часа; каждые два часа / каждых два часа; три большие дома / три больших дома; три лисьи шапки / три лисьих шапки; целые четыре месяца / целых четыре месяца; четыре высокие горы /четыре высоких горы.