Предмет:
ФизикаАвтор:
copperdguzКолоссальные энергозатраты - двигатель должен работать вплоть до места остановки транспортного средства. С другой стороны - действительно, не нужны тормоза. А также подушки и ремни безопасности. Работа одноцилиндрового ДВС стала бы невозможной - в нем все механизмы 3/4 рабочего цикла движутся по инерции. Невозможно было бы бросить ни один предмет - он тут же падал бы. Были бы невозможны футбол, хоккей, баскетбол и т.д. Примеры можно приводить бесконечно.
ЛЕНИВЫЕ КОЛЕСА Сломался вагон, колеса заменить нужно. На рельсах возле депо стояла пара колес. Подошел рабочий, навалился на них, а они не едут, еще навалился, а они опять не едут. Кое-как сдвинулись с места ленивые, катятся. Вот пора бы и остановиться, а они дальше едут. Рабочий держит их что есть силы, а они не останавливаются. Еле-еле встали упрямые! Не одни колеса на свете ленивые и упрямые. Положила Иришка на асфальт два шарика —один тяжелый, а другой легкий. Толкнула тяжелый шарик, наскочил он на легкий, но даже этого не заметил, катится дальше. А потом наоборот, толкнула Иришка легкий шарик. Наскочил легкий шарик на тяжелый, да где ему с такой тяжестью и ленью справиться! Сам отскочил в сторону. Значит, тяжелые предметы «ленивее» легких. Ехали дети в автобусе, на заднем сиденье. Пассажиров было мало. Рядом с детьми, на полу автобуса, лежал мяч. Вдруг на перекрестке зажегся красный свет. Нажал шофер на тормоз — стал автобус останавливаться, а мяч дальше катится, не хочет останавливаться. Через весь автобус прокатился, остановился только у кабины водителя. Постоял автобус на перекрестке и поехал дальше. А мяч-то ленивый и не хочет никуда ехать. Автобус поехал вперед, а мяч покатился назад к детям. Правильнее было бы сказать, что мяч никуда не покатился. Он остался на месте, а дети вместе с автобусом подъехали к нему. Предметы не виноваты, что они ленивые и упрямые. И чтобы их не обижать, физики вместо слов «лень» и «упрямство» говорят «инерция». Инерция есть у всех предметов. Ехал Леня на роликовых коньках по тротуару, разогнался, а на тротуаре маленькая ямка была. Коньки остановились, а сам Леня вперед по инерции едет, да не едет, а прямо летит, руки вперед выставил, чтобы носом об асфальт не удариться. Встал Леня, а на лбу шишка. И все из-за инерции! Наверное, и ты встречался с инерцией. Вспомни, бежишь и вдруг ноги за что-нибудь запнулись, остановились, а ты вперед летишь по инерции, пока не упадешь на землю. Бывает и наоборот, стоит автобус на месте, а потом резко трогается. Автобус уже поехал, а пассажиры еще сидят неподвижно, и от этого все откидываются назад. Нужно обратить внимание ребенка на то, что инерция — это неотъемлемое свойство предметов, что нет предметов, которые не обладали бы инерцией. Очень важно, что инерция проявляется не только в момент, когда движущиеся тела останавливаются, но и в момент, когда покоящееся тело начинает двигаться. Вообще всякое изменение скорости тела или направления его движения приводит к тому, что проявляется инерция.
Автор:
dee dee65xqДобавить свой ответ
подумай как связаны между собой длины радиусов и диаметров окружности
Предмет:
МатематикаАвтор:
goblin7gtsОтветов:
Смотреть
туристы в 1-й день были в пути 7 ч,а во второй день 4 часа, двигаясь с одинаковой скоростью. в 1-й день туристы прошли на 15км больше,чем во 2-й день. сколько километров проходили туристы каждый день?
Предмет:
МатематикаАвтор:
taylorОтветов:
Смотреть
Вика, Катя, Оля и Света являются ученицами 4- го, 5- го, 6- го и 7- го классов - отправились на поляну за полевыми цветами. Пятиклассница не сорвала ни одной ромашки, а Оля и ученица четвертого класса по 8 штук. Вика и пятиклассница сорвали много колокольчиков и позвали Катю в компанию. Семиклассница и Катя смеялись над Олей, сорвавшей репей. Кто в каком классе учится?
Предмет:
МатематикаАвтор:
hersheyОтветов:
Смотреть
Разобрать предложение по членам предложения. Юннаты разводят цветы ,проводят опыты на пришкольных участках
Предмет:
Русский языкАвтор:
peteyfitzpatrickОтветов:
Смотреть