Опишите реку Рио -Гранде (находится в Северной Америке) по плану: 1) Название реки, её происхождение. 2) Бассейн океана, к которому относится река. 3) Место истока и устья, направление течения. 4) Особенности строения речной долины в верхнем, среднем и нижнем течении; наличие порогов, водопадов. 5) Основные притоки реки. 6) Географические пояса, которые пересекает река. 7) Виды питания реки. 8) Особенности водного режима. № 9) и № 10) В ВИДЕ ВЫВОДА!!!!!!!! 9) Хозяйственное использование реки. 10) Проблемы хозяйственного использования и принятые меры по сохранности вод реки. ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ, Зарание спасибо!
1) Название реки, её происхождение.Рио-Гранде,что в переводе означает Великая Река.
2) Бассейн океана, к которому относится река. Река впадает в Мексиканский залив и относится к бассейну Атлантического океана.
3) Место истока и устья, направление течения.Исток реки находится высоко в горах Сан-Хуан на уровне 3700 м.Устье реки впадает в Мексиканский залив.Река течёт с севера на юго-восток.
4) Особенности строения речной долины в верхнем, среднем и нижнем течении; наличие порогов, водопадов. В верхнем течении река бурная,течёт со склонов гор;затем она течёт по каньонам и в самом нижнем течении по низменности.На реке много порогов и водопадов.
5) Основные притоки реки. Это Рио-Кончос,Пекос,Девилс-Ривер.
6) Географические пояса, которые пересекает река.Река протекает по умеренному,субтропическому и тропическому климатическим поясам.
7) Виды питания реки.Снеговое,дождевое.
8) Особенности водного режима.Река имеет непостоянный режим,это связано с выпадением осадков и особенностями рельефа.В последнее время она стала сильно мелеть из-за орошения близлежащих земель.
9) Хозяйственное использование реки. Орошение,нужды населения.
10) Проблемы хозяйственного использования и принятые меры по сохранности вод реки. С 1950-х годов начался интенсивный забор воды на орошение,с тех пор эта река стала сильно мелеть.Она не судоходна.
Автор:
parker8a7eДобавить свой ответ
Предмет:
ФизикаАвтор:
tuesday3gpyОтветов:
Смотреть
В арифметической прогрессии а2=9 и а26=105. Найдите среднее геометрическое первого члена и разности прогрессии. (а2 и а26-цифры после А,они маленькие,то есть они обозначают номер члена в ариф.прогрессии) Варианты ответов: 1)2 корня из 5 2)20 3)4.5 4)9 5)4
Обгрунтуйте біологічне значення процесу фільтрації сечі
прочитайте текст. Народ майя населял полуостров Юкатан и прилегающую к нему область в Центральной Америке,покрытую густыми джунглями. Община владела землей,части которой давались отдельным семьям в пользование. У майя были знатные люди и жркцы,которым рядовые общинники отдавали часть урожая.
В I тыс. н.э. у майя возникли города-государства. Во главе каждого города стоял правитель. Знать жила в центре города в каменных дворцах, крестьяне и ремесленники жили на окраинах в хижинах с тростниковыми крышами и глиняными полами. Улицы городов пересекались под прямым углом. Между городами были положены прекрасные дороги из каменных плит. Дворцы и храмы строились в виде ступенчатых пирамид со статуями богов и рельефами. Найдено много керамических предметов:сосуды,блюда,статуэтки.
В начале нашей эры у майя возникла письменность-иероглифы. Рукописи украшались рисунками. В городах существовали астрономические затмения. Больших успехов достигла математика.Впервые в мире майя ввели нуль. Успешно развивалась архитектура. Из каменоломен вручную доставляли каменные глыбы,шлифовали,покрывали резьбой.
ВОПРОСЫ:
1. Определите и перечислите элементы культуры майя.
2.Как вы думаете,являются ли эти элементы ценными для культуры всего человечества?Почему?
Предмет:
ОбществознаниеАвтор:
jessОтветов:
Смотреть