координаты торресова пролива

Помогите придумать концовку к диалогу(2-4реплики)

Однажды слепой нищий спросил своего приятеля:

- Скажи мне, что такое «белый»? На что это похоже?

- Белый - это цвет, - ответил приятель.- Он похож на снег, который лежит в горах.

- Понятно, - сказал слепой. - Это холодный и мягкий цвет.

- Нет, не совсем. Бумага тоже белая.

- Тогда это тонкий и хрупкий цвет. - Совсем не обязательно. Молоко тоже белое. - Значит, он жидкий и съедобный? - озадаченно спросил слепой.

- Вовсе нет, - терпеливо продолжал объяснения его друг. - Белыми бывают разные вещи: и облака, и зубы, и борода старика, кстати, твои глаза тоже белые, потому что ты ими не видишь .

- Ну что же...- вздохнул слепой. - Это жестокий цвет. Наверное, лучше всего мне и не пытаться понять, что это такое».

 плиз помогите окр. мир  напишите что характерно для этих песен тетрадь страница 29 номер 50

 колыбельная-

трудовая-

рекуртская-

свадебная-

хороводная-

игровая-

календарная-

Найдите площадь кругового сектора радиуса 3см,если его центральный угол равен 20 градусов.  

Площадь кругового сектора равна 10 п см2, а  его радиус равен 6 см.Найдите центральный угол  сектора.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!

1.как бы я поступил на месте главного героя в рассказе конь с розовой гривой ?

2. Какие мысли и выводы возникли  у вас после прочтения рассказа конь с розовой гривой?

3.Вывод к уроку ( по этим вопросам)!?

4.Какие жизненные уроки несет рассказ Конь с розовой гривой?

5. Как вы думаете почему же бабушка все таки купила пряник?

_________________________________________________________

Все по рассказу Конь с розовой гривой.