какие способы изучения недр земли существуют? с какой целью необходимо изучать земные глубины?

Спишите,вставляя пропущенные знаки препинания,раскрывая скобки. Разберите предложения по членам .Какие слова не являются членами предложения? С какой целью они употребленны?

1) Ай моська Знать она сильна,что лает на Слона!

2) Ну барин закричал ямщик беда : буран !

3) Эй ямщик смотри:что там чернеется?

4)Спи младенец мой прекрасный баюшки(баю)

5)Увы он счастия (не)ищет и (не)от счастия бежит.

6) Эй проснися ветер! Подыми пургу задыми метелью белою в лугу

Сочинение-рассуждение Способность делиться - дар сильный людей

смесь кальция и углерода массой 26 г выдержали пи высокой температуре в течении длительного времени, охладили до комнатной температуры и обработали разбавленной соляной кислоты. определите объем выделившегося при этом газа, если масса нерастворившегося остатка составила 10 г. выходы по всем реакциям считать количественный.