2. Прочитайте стихотворение А.С. Пушкина «Зимнее утро». Проанализируйте, какой атмосферный процесс очень точно описан поэтом.
А. Рассмотрите, что происходило в атмосфере накануне: «Вечор, ты помнишь,…»
Б. Как изменилась погода зимним утром: «А нынче, погляди в окно…»
В. Что явилось причиной установившегося «…дня чудесного»?
Г. * Попробуйте сделать рисунок, иллюстрирующий описанный атмосферный процесс.

Александр Пушкин
Зимнее утро
Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела —
А нынче... погляди в окно:
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?
Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.

Помогите пожалуйста!!!!!! Срочно нужно

С точки зрения метеорологии тут может быть два процесса (только о втором в школе молчок, потому что сразу учитель заподозрит не то, что надо)Первый (это для школы): вчера была вьюга, сильный ветер. Но наверняка не было мороза? Значит, это был циклон, причем очевидный холодный фронт. А скорее - фронт окклюзии.Утром пришел другой синоптический объект - антициклон. И тогда установилась солнечная и морозная погода.Второй... ну это бывает даже, когда проходит циклон, а точнее холодный фронт молодого циклона. На несколько часов может установиться ясная погода, а потом снова идут осадки (когда подойдет фронт окклюзии).