Опираясь
на знания по предшествующим курсам гео­графии и по теме 1 данного учебника,
приведите при­меры стран, бедных природными ресурсами, но достиг­ших высокого уровня
экономического и социального развития. Сделайте вывод о роли
ресурсообеспеченно-сти в жизни общества.

Самые яркие примеры стран, которые достигли высокого уровня социально-экономического развития, имея минимум природных ресурсов – Япония, Южная Корея и Сингапур. Когда они сильно отставали от ведущих стран мира, но запустили программу всеобъемлющих реформ, в ходе которых опирались на два главных фактора:

Местный трудовой  ресурс;

Заимствование иностранных инвестиций и технологий.

Однако это не значит, что природные ресурсы как-то сдерживают развитие страны. Такие страны как США, Канада, Китай, Швеция, Австралия имея богатую ресурсную базу, в тоже время также входят в разряд наиболее высокоразвитых.

Вывод - основное значение имеет не наличие (отсутствие) природных ресурсов, а умение ими распоряжаться.