каким образом человек оказывает влияние на природу материка кратко

каким образом человек оказывает влияние на природу материка кратко
- Предмет:
  География
- Автор:
  pickleadm4
- 5 лет назад

Ответы 1

С одной стороны человек вредит природе: он вырубает леса, меняет рельеф. С другой он помогает природе: умножает количество редчайших деревьев, растений. Мы не можем сказать точно, хорошо это все или нет, но можно сказать, что влияние существенно. В очень большом количестве.
- Автор:
  sox
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Тест по теме « Однородные члены предложения» Вариант 2

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры , на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Она улыбалась (1) и плакала (2) и целовала мои руки (3) и прижималась ко мне. Из-под зелени (4) и цветов стальные (5) и медн ые части машины эффектно сверкали в золотых лучах осеннего заходящего солнца
1) 1,2,3,4,5 2) 2,3,4,5 3) 1,2,3 4) 2,3

2. В каком варианте ответа правильно указаны все цыфры на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Отец тяжело переживал смерть жены (1) и черты её не переставал открывать в дочери. Жалобный плач слышался (2) то за октом (3) то над крышей (4) то в печке.
1) 3,4 2) 2,3,4 3)2,3 4) 1,2,3,4

3. В каком варианте ответа правильно указаны все цыфры на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Кедры(1) и сосняки (2) ельники (3) и пихтовики (4) вплотную подступали к речке. Волк (5) и зайцы (6) и зверушки (7) слились (8) утонули в сером.
1) 5,6,8 2) 1,2,3,5,6,8 3) 1,2,3,4,5,6,7,8 4) 2,5,6,8

4. В каком варианте ответа правильно указаны все цыфры на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Ирина (1) то задумывалась (2) то принималась за работу (3) то смотрела в окно. Дети бегали (4) и по дворам (5) и по улицам (6) и по переулкам (7) и играли в мяч.
1) 2,3,4,5,6 2) 1,2,3,4,5,6 3) 2,3,5,6 4) 1,2,3,4,5,6,7

5. В каком варианте ответа правильно указаны все цыфры на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Пикник вышел (1) не столько веселым (2) сколько крикливым (3) беспорядочным (4) суматошным.
1) 1,2,3,4 2) 2,3,4 3) 2,3 4) 1,2,3,4

6. Укажите предложения, в котором нужно поставить только одну запятую?
1) Лишь изредка они обменивались незначительным односложным замечанием улыбкой или долгим взглядом.
2)Откуда-то донёсся и скользнул по палубе слабый запах мёда и сырой травы.
3)В этот вечер Олеся простилась со мной холодно и не пошла меня провожать
4)Он молчал или тяжело вздыхал

7. Отметьте предложение, в котором есть обобщающее слово при однородных членах.(Знаки препинания не расставлены).
1)Молча сосредоточенно со стиснутыми зубами вбивал он кайло в хрупкий звенящий уголь.
2)Ни в ленивом полёте этих долговечных птиц ни в утре ни в безграничности степи ни в чём не видно было смысла.
3) Он растерянно улыбался поминутно краснел и вытирал рукавом вспотевшее лицо.
4) Новичок вздрагивает оборачивается неуверенно подходит к рослому второкласснику и останавливается молча в двух шага от него.

8. Укажите предложение, в котором нужно поставть тире перед обобщающим словом. (знаки препинания не расставлены)
1) В доме отца Гриша видел самых разнохарактерных людей богатых евреев и звестных докторов и адвокатов профессоров и бывших радикалов.
2) Всё умиляло меня лес небо пучки каких-то трав и венчиков.
3) Все эти люди матросы разных наций рыбаки качегары веселые юнги машинисты лодочники грузчики были молоды здоровы и пропитаны крепким запахом моря и рыбы.
4) Посыда маслёнка с маслом и льдом стаканы и чашки всё было без укаризненной чистоты.

9. Укажите предложение, в котором нужно поставить двоеточие после обощающего слова.
1) И соломенные крыши сады ивы белая колокольня плетни озарились медленно падающими звёздами
2) В потрфеле ничего не было ни письм ани контракта ни паспорта ни денег ни контрамарки.
3) повсюду раздавался стук топоров и молотков визг пил и рубанков лязг и грохот.
4) Он слышал толькочастые удары сердца да глухой шум крови в голове.

10. Укажите предложение с неоднородными определениями. (Знаки препинания не расставлены)
1) Это было большое каменное здание старинной казённой паостройки.
2) Из глубины лощины тынуло влежным похучим холодом.
3) Первая неделя февраля была тёмная туманная.
4) Солёный густой холодный ветер дул с моря.

11. Укажите предложения с однородными определениями. (Знаки препинания не расставлены)
1) Старинный двухэтажный дом кремового цвета помещался на бульварном кольце в глубине чахлого сада.
2) Серые полурысистые кони шибкко несли каляску подщ изволок.
3) Уже со всех сторон обступали рабочие старенькую грязновато-тяжелую будку.
4) С самого утра им сегодня владела тупая мутная тоска.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  jalenxhke
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  4
- Смотреть
Помогите пожалуйста.Если можно то задачу(

Привезли 36 досок.Когда несколько досок взяли на ремонт сарая,осталось 27 досок.Во сколько раз больше осталось досок ,чем израсходовали? На сколько меньше досок,чем израсходовали,чем осталось?
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  buffie
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Вычисли.Выполни проверку.14см×3
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  cailyneexe
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Даю 10 баллов!
Сегодня у доски я решал задачи,и тупо на угад говорил когда делю на числитель и умножаю на знаменатель,и когда делю на знаменатель и делю на числитель,в итоге я не разу не угадал + надо было доказать,а я не мог,в учебнике нету объяснения ...поставила 2 :( (5 класс)
Объясните пожалуйста когда "Когда целое ,а когда части" (ps: задачи про дроби)
Если не сложно ,то примером.
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  trinity42
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

каким образом человек оказывает влияние на природу материка кратко

Ответы 1

Топ пользователей