К двум важнейшим зерновым культурная России относятся: а)ячмень; б)овёс; в)пшеница; г)рис д)кукуруза; - №32461570

К двум важнейшим зерновым культурная России относятся:
а)ячмень;
б)овёс;
в)пшеница;
г)рис
д)кукуруза;
- Предмет:
  География
- Автор:
  callum
- 5 лет назад

Ответы 1

в), а).
пшеница и ячмень.
- Автор:
  víctorfyhd
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Написать предложения у Passiv. Выручите пожалуйста.

1) Die Verkauferin empfieht verschiedene Arten Stoffe.
2) Mein Freund lud viele Gaste zu seiner Geburtstagsfeier ein
3) Er schrieb einen Brief und warf ihn in den Briefkasten
4) Dann fullte er ein Formular aus
5) Die Schauspieler werden bald ein neues Stuck auffuhren
6) Die Gaste werden die Austellung in dieser Woche besuchen
- Предмет:
  Немецкий язык
- Автор:
  cinnamonlz32
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
А 1. Уголовная ответственность в РФ по общему правилу наступает с:

12 лет

14 лет

16 лет

18 лет

А 2. Какое из суждений соответствует принципу презумпция невиновности:

Человек считается невиновным, пока его вина не доказана судом

Обвиняемый сам должен доказывать свою невиновность

У судьи не может быть сомнений

Органы, расследующие дело, обязаны выявлять и устанавливать лишь обвинительные доказательства

А 3. К обязанностям граждан России относится:

охрана природы

участие в управлении государством

приобщение к национальной культуре

соблюдение моральных норм

А 4. Верны ли следующие суждения о заработной плате?

А.Заработная плата бывает сдельной и повременной

Б. Заработная плата - это трудовое денежное вознаграждение

1) верно только А

2) верно только Б

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

А 5. Верны ли следующие суждения о внешней дисциплине?

А. Внешняя дисциплина основана на самосознании и самоконтроле

Б. Внешняя дисциплина основана на страхе перед наказанием

1) верно только А

2) верно только Б

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

А 6. Верны ли следующие суждения о прибыли предприятия?

А. Прибыль предприятия определяется разницей между доходами и расходами

Б. Прибыль предприятия определяется умножением цены на количество товара

1) верно только А

2) верно только Б

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

А 7. Верны ли следующие суждения о понятии «деньги»?

А. Деньги - это особый товар, эквивалент торговля

Б. Деньги обладают особым свойством: они способны обмениваться на любой другой товар

1) верно только А

2) верно только Б

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

А8. Конституционной обязанностью гражданина не является
1) уплата налогов

2) получение образования не ниже установленного законом

3) участие в одной из общественных организаций

4) соблюдение законом страны

А 9. Определите верное высказывание.

Несовершеннолетний может быть задержан правоохранительными органами на срок до 48 часов

Несовершеннолетний может быть допрошен только в присутствии его друзей

Несовершеннолетний имеет право на получение адвокатской помощи

Несовершеннолетний может не давать показаний, так как он ещё маленький

А 10. Верны ли следующие суждения об юридической ответственности?

А. Юридическая ответственность выражается в неблагоприятных последствиях, наступающих вслед за нарушением норм права

Б. Основная цель юридической ответственности - устрашение населения.

1) верно только А

2) верно только Б

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

А 11. Способность приобретать права называется:

правоспособность

дееспособность

юридическая ответственность

презумпция невиновности

А 12. Документом, подтверждающим гражданство РФ, является

Пенсионное удостоверение

Партийный билет

Водительские права

Паспорт гражданина РФ

А 13. Какая из перечисленных функций не свойственна домашним хозяйствам?

Формирование спроса на товары и услуги

Формирование доходов государственного бюджета посредством уплаты налогов

Создание сбережений

Участие в принятии государственного бюджета на год

А 14. Примером производства является

Катание на коньках

Голосование в Государственной Думе

Участие взрослого населения в выборах

Работа маршрутного такси

А 15. Увеличение количества продавцов стиральных машин в городе приводит к снижению цены на эти машины. Это результат:

Государственного регулирования

Монопольной политики

Ценового сговора производителей

Конкурентной борьбы

ЧАСТЬ В.

81. Установите соответствие между приведенными в первом столбце определениями и приведенными во втором столбце понятиями.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ
ПОНЯТИЕ

1. Взаимодействие социальных групп, слоев и классов

А. Политическая сфера

2. Отношения в сфере власти, вопросы государства, права

Б. Экономическая сфера

3. Различные формы и уровни общественного сознания

В. Социальная сфера

4. Производство материальных благ, их обмен и распределение

Г. Духовная сфера

Ответ:

1
2

3

4

В 2. Установите соответствие между сферами жизни общества и элементами общественной жизни: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.

СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1. Экономическая

А. Деятельность парламента

2. Политическая

Б. Взаимодействие классов (страт)

3. Социальная

В. Обмен продуктами

4. Духовная

Г. Религиозные организации
- Предмет:
  Обществознание
- Автор:
  gooseh7g8
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
. Представьте, что вы очутились на Северном полюсе.

• Что вы видите вокруг?

• Опишите свои ощущения: кожа, глаза, руки, ноги. Почему испытываете такие

ощущения?

Соблюдайте тип текста описания. Используйте вводные конструкции (100-150)слов
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  scooter3bpn
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Қазақ тілінен мемлекеттік емтихан билеттері

( 9-сынып орыс сыныптарында)
билеты

1. Отбасы дәстүрі туралы әңгімеле(мақал-мәтелдер).

2. Фонетика.Дыбыстар классификациясы.

3. Отбасы,дәстүр, шаңырақ сөздеріне фонетикалық талдау жасаңдар.

№2

1. Ақ бата- қасиетті тұмар(батаның мақсаты, түрлері).

2. Тұрақты тіркестер.

3. Келесі тұрақты тіркестердің баламасын табыңдар:

ит өлген жер - ...

қырғиқабақ болу - ...

ешкімнің ала жібін аттамау - ...

№3

1. Бала тәрбиесіндегі қағидалар.

2. Үндестік заңы.

3. Туынды сөздерді тауып, сөйлем құрастырыңдар:тәрбиеші, ұстаз, тәртіпті, шаңырақ, ұрпақ, қамқоршы.

№4

1. Киелі сандар құпиясы.

2. Көмекші есімдер.

3. Көмекші есімдермен сөйлемдер құрастырыңдар.

№5

1. Қазақ – қонақжай халық.

2. Зат есімнің септік жалғауы.

3. Келесі сөздерді септеу: қонақ, қазақ халқы.

№6

1. Киіз үй туралы әңгімеле.

2. Зат есімнің тәуелдік жалғауы.

3. Келесі сөздерді тәуелдеу: шаңырақ, киіз үй.

№7

1. Қазақтың музыкалық аспаптары.

2. Синонимдер.

3. Мына сөздердің синонимдерін жазыңдар:

Аспап-...

Қазына-...

Халық-...

Дүние-...

Ғалым-...

№8

1. Қазақ бейнелеу өнері.

2. Етістіктің райлары.Қалау рай.

3. Келесі сөздерден қалау рай формасын жасаңдар:

сурет салу, бару, көмектесу, оқу,қатысу.

№9

1.Әбілхан Қастеев.

2.Бұйрық рай(ереже).

3.Етістіктерден бұйрық рай формасын жасаңдар:

бардым, жаздың, келді, білесің, сөйлейсің.

№10

1. Портрет.

2. Шартты рай (ереже).

3. Етістіктерден шартты райдың ІІ жағын жасаңдар: жаз, оқы, кел, сал, сөйле.

№11

1. Қазақстан мұражайлары.

2. Сөйлем түрлері. Сұраулы сөйлем.

3. Мұражай тақырыбы бойынша бірнеше сұраулы сөйлемдер құрастырыңдар.

№12

1. Қазақстан Республикасы.

2. Қос сөздер.

3. Мына қос сөздердің жасалу жолын түсіріңдер:

орамжапырақ, жақсы-жаман, кезек-кезек, қап-қара, сарт-сұрт.

№13

1. Президенттік мәдени орталық.

2. Антонимдер.

3. Сөз тіркестерінің антонимдерін табыңдар:

ірі жол - ...

қазіргі заман - ...

ұзақ мерзім - ...

ежелгі қала - ...

№14

1. Есік Алтын адамы.

2. Сан есім.

3. Есептік сан есімдерден реттік сан есім жасап, сөйлем құрастырыңдар:

97, 68, 365, 24, 12, 50, 2014.

№15

1. Ақпарат құралдары.

2. Сын есім.

3. Негізгі , туынды сын есімдерді ажыратыңдар: атақты, сұр, ірі, көңілді, биік, жауапты, ашық, көне. Бір сөйлем құрастырыңдар.

№16

1. Радиохабар жанрлары.

2. Етіс. Ортақ етіс.

3. Сөйлемдерде ортақ етістің жұрнақтарын қойып жазыңдар. Мысалы: Айман досымен хат жаз....

Мен Мұраттың сөмкесін көтер....

Олар сабақта жиі кезде....

№17

1. Журналистика.

2. Өздік етіс.

3. Сөздерден өздік етіс жасаңдар, сөйлем құраңдар: сұра, сөйле, мақта, жаса.

№18

1. Телевидение.

2. Өзгелік етіс.

3. Етістіктерден жұрнақтар арқылы өзгелік етіс жасаңдар: айт, әкет, отыр, ки, жет, киін.

№19

1. Қазақстан телеарналары.

2. Ырықсыз етіс.

3. Етістіктерден жұрнақтар арқылы ырықсыз етіс жасаңдар: айт, жаз, жаса, бер, сал.

№20

1. Емтихан.

2. Зат есім.

3. Сөз құрамына талдау: жауапкершілік, тапсырушы, түлектердің, шығармашылықпен.

№21

1. Менің бос уақытым.

2. Етістіктің шақтары. Осы шақ.

3. Келесі сөздерді осы шақта жікте: отыр, жаз.

№22

1. Менің болашақ мамандығым.

2. Келер шақ.

3. Етістіктерден мақсатты келер шақ жасап, сөйлемдер құраңдар:

таңдау, танысу, ойлау.

№23

1. Нұрлы Жол.

2. Құрмалас сөйлем. Салалас құрмалас сөйлем (ереже).

3. Берілген сөйлемді талдаңыз. Әкім кешікті, сондықтан жиналыс кеш басталды.

№24

1. Ұлы Отан Соғысы.

2. Сабақтас құрмалас сөйлем (ереже).

3. Берілген сөйлемді талдаңыз. Ертең ауа райы жақсы болса, біз тауға шығамыз.

№25

1. ҚР Тәуелсіздігіне 25 жыл.

2. Омонимдер.

3. Омоним сөздердің мағынасын түсіндіріп, сөйлем құрастырыңдар: түс, жүз, ат, күн, көз
- Предмет:
  Қазақ тiлi
- Автор:
  roth
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years