Помощь в решении задач (геометрия)
Помогите пожалуйста решить, нужно срочно
Предмет:
ГеометрияАвтор:
laurarichards1) угол между ADC и ACB=90гр. , т.к. DC перпендикулярно ACB.
2)Сперва найдем DB по т.Пифагора: DB^2=64+36; DB=10;
теперь найдем AD по т.Пифагора: AD^2=100-50=50; AD=корень из50=5 корней из 2
3)Треугольник ABC-равнобедренный, так как его боковые стороны AB и AC равны, его основание-CB;
AMC=AMB, т.к. в основании прямоугольной пирамиды лежит равнобедренный треугольник, значит MC=MB, т.е. MB=4;
Знаю точно лишь, что уголABC=30гр., т.к. это равнобедренный треугольник
Автор:
barbie2z0dДобавить свой ответ
Помогите пожалуйста Решить 2 задачи на языке Паскаль!
1)
По данному числу N распечатайте все целые степени двойки, не превосходящие N, в порядке возрастания.
Операцией возведения в степень пользоваться нельзя!
2)
В первый день спортсмен пробежал x километров, а затем он каждый день увеличивал пробег на 10% от предыдущего значения. По данному числу y определите номер дня, на который пробег спортсмена составит не менее y километров.
Программа получает на вход действительные числа x и y и должна вывести одно натуральное число.
Предмет:
ИнформатикаАвтор:
cameronr35aОтветов:
Смотреть
3. Зная, от чего зависит плодородие почв, составьте характеристику климата, рельефа, растительности территории, где могли бы образоваться плодородные почвы. 4. Чем определяется разнообразие почв нашей страны?
Предмет:
ГеографияАвтор:
ritadanielОтветов:
Смотреть
Предмет:
ХимияАвтор:
connor7kxcОтветов:
Смотреть
Доклад ученика занял 1/5 урока, рассказ учителя 2/15. а решение задач 1/3 урока. Остальную часть урока учащиеся писали самостоятельную работу. Сколько минут длилась самостоятельная работа, если длительность урока 45 минут.
Предмет:
МатематикаАвтор:
reidОтветов:
Смотреть