Нужно найти углы ромба, зная его диагонали.

 

Дано:

ABCD - ромб.

Диагональ 1 (d1) = 12 см.

Диагональ 2 (d2) = 12√3 (12 корней из 3) см.

 

Найти:

Углы ромба (∠A, ∠B, ∠C, ∠D = ?).

куда всасываются аминокислоты? в кровь или в лимфу?

Yesterday i at the party.The party its theme.It Teddy Bear Party.I it very much.My friends mother a big cake in a from of bear.We bear masks,party hats,posters.My friends and i the room with pictures and toys.We games and each other presents.We also the songs and dances. made decorated played liked was celebrated had gave enjoyed вставте правельно слова в текст

      О естественных и социальных науках

      Формирование понятий и теорий в социальных науках стало темой обсуждения, которая более чем на полвека расколола не только логиков и методологов, но и самих социальных ученых на два лагеря. Одни из них придерживались точки зрения, согласно которой одни лишь методы естественных наук, приведшие к столь блистательным результатам, являются научными, и следовательно, лишь они во всей их полноте должны использоваться для изучения человеческих дел. Отказ от их использования, как утверждалось, не позволил социальным наукам развить объяснительные теории, по точности сравнимые с естественно-научными...
      Представители другой школы видели фундаментальное различие в структуре социального и природного миров. Это ощущение привело к другой крайности, а именно к заключению, что социальные науки всецело отличны от естественных. В поддержку этой точки зрения приводилось множество аргументов. Утверждалось, что социальным наукам... свойствен индивидуализирующий подход и поиск единичных утвердительных суждений, в то время как естественные науки являются обобщающими, им присущ поиск всеобщих достоверных суждений. Словом, сторонники этой школы утверждают, что естественные науки должны иметь дело с материальными объектами и процессами, социальные же науки — с психологическими и интеллектуальными и что, следовательно, методом первых является объяснение, вторых — понимание.
 Вопросы и задания: Согласны ли вы с тем, что в науках о природе невозможно достичь понимания, а науки о человеке ничего не объясняют?

Иммунность(невосприимчивость) к головне у овса доминирует над поражаемостью этой болознью. 

1. Какое потомство получится от скрещивания гомозиготных иммунных особей с растениями, поражаемыми головней?

2. Какое потомство получиться от скрещивания гибрида первого поколения растением, лишенным иммунитета?