1) из точки О,являющейся центром окружности,на хорду СЕ опущен перпендикуляр ОМ. Докажите,что точка М является серединой хорды.

 

2)Проведите в окружности 2 диаметра MN и DF. Докажите,что хорды MD и NF равны.

 

3)Дано:О-центр окружности,АВ =DC  Доказать: угол АОВ = углу DOC

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ !!! (Как) буд (то) плавным круговым дв...жением в этот пейзаж(?) было вписа(нн,н)о всё горки (в) виде те(рр,р)а(с,сс) засаже(нн,н)ые когда (то) сплош(?) в..ноградн...ками а теперь сохр..нившие их лиш(?) на самых м..кушках более высокие горы за ними блёклые с мелкими пятнами п..сущ..хся овец а выше и дальше был виден др..внейший горный ма(сс,с)ив с кудрявыми лесами у подножия с проплешинами старых обвалов с пер...чудл...выми сооружениями ж..лищами умершик камней на самых в..ршинах и (не) возможно было понять то ли каме(нн,н)ая корка гор плава..т в син...й бе..до(нн,н)ой чаш.. моря охват..вающ..го (пол) г..ризонта то ли огромное (не) обозримое кольцо гор бережного хран..т в себе пр..долг..ватую каплю Ч..рного моря.

1. Сколько частей в этом предложении? Пронумеруйте каждую часть.

2. Определите тип этого предложения.

3. Запишите номер нераспространённого предложения.

4.Выпишите из 5-той части словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ .

Составьте термохимическое уравнение горения серы, если известно, что при сгорании 1 г серы выделяется 9.3 кДж теплоты. Вычислите какое количество теплоты выделится при сгорании 64г серы.

Помогите сделать сжатое изложение. (70-80 слов)

Какое изобретение стало самым значительным за всю историю человечества? Учёные из разных стран единодушно решили, что это – книга. Не телефон, не самолёт, не атомный реактор, не космический корабль, а именно книга. Потому что появление самолёта и космического корабля, овладение электрической и атомной энергией и ещё многое и многое другое стало возможно именно благодаря изобретению книги.

И сегодня, несмотря на появление компьютера и развитие электронных средств коммуникации, книга не утратила своего первостепенного значения. Она по-прежнему остаётся самым надёжным и стабильным носителем и хранителем информации, которому не нужна никакая внешняя энергия. А потому книга пока и самый долговечный аккумулятор знаний. Она, как и в древние времена, служит главному: из поколения в поколение просвещает людей, то есть делает их светлее, ведёт к добру.

Многие думают, что обучать можно и устно. Конечно, можно. Только произносить слова, не записывая их, всё равно что писать вилами на воде. Так сказал один из создателей славянской азбуки, просветитель Кирилл. Услышанное слово, не закреплённое на бумаге, очень скоро стирается, уходит из памяти, вытесненное другими словами и впечатлениями. Да и можно ли положиться на его достоверность? Слово же услышанное, а затем ещё и прочитанное надолго сохраняется в памяти человека.

Люди всегда стремились не просто сохранить свои наблюдения и знания, но и обобщить их. И именно в книгах накопился опыт десятков поколений – всё то, что мы называем мудростью. Недаром наши предки говорили: «Ум без книг как птица без крыльев». И означает это одно: как птица без крыльев взлететь не может, так и ум ограничен и скован без чтения книг.