Из вершины прямого угла С равнобедренного треуг. АВС проведен отрезок СК, перпендикулярный плоскости треуг. и равный 2 квадратных корня из 2 см. Найдите площадь треуг. АКВ, если АС-4см.

1.

Найдите сложное предложение, в состав которого входит односоставное безличное. 

(1) Вы идете в парк, чтобы отдохнуть без сопротивления отдаться впечатлениям, подышать чистым воздухом с его ароматом весны или осени, цветов или трав. (2) Парк окружает нас со всех сторон. (3) Вы и парк обращены друг к другу: парк открывает вам все новые и новые виду – поляны, аллеи, перспективы. (4) И вы, гуляя, только облегчаете парку показ самого себя. (5) Вас окружает тишина. (6) И в тишине с особой остротой возникает шум весенней листвы вдали, или шуршание опавших листьев под ногами, или слышится пение птиц, или легкий треск сучка вблизи; какие-то звуки настигают вас издали и создают особое ощущение пространства и простора.

2.

Найдите сложное предложение, в состав которого входит односоставное безличное.

(1) И меня всегда поражало, что в нашей шумной, буйной деревне, в которой было много крайностей, много всякого народа пестрого, стоял дом, где всегда чистота, обстоятельность, всегда опрятны были ребятишки, никогда мать с отцом или дед с бабкой не ругались… (2) Думаю, что большая культура заключается в естественности поведения в любых обстоятельствах.

3.

Найдите простое односоставное назывное предложение.

(1) Термин “милосердие” для большинства старомодный, непопулярный сегодня, даже как будто отвергнутый нашей жизнью.

(2) Нечто свойственное лишь прежним временам.

(3) “Сестра милосердия”, “брат милосердия” – даже словарь их дает как “устар.”, то есть устаревшие понятия.

(4) Слова стареют не случайно.

(5) Милосердие.

(6) Что оно – не модно.

(7) Не нужно?

(8) Изъять милосердие – значит лишить человека одного из важнейших проявлений нравственности.

4. Вдоль железной дороги через каждые 100 м расставлены столбики с номерами 1, 2, . . . , 10, 1, 2, . . . , 10, . . . . Через 2 минуты после того, как кабина машиниста равномерно движущегося поезда проехала столбик с номером «1», машинист увидел в окне столбик с номером «2». Через какое наименьшее время (в с) после проезда этого столбика кабина машиниста может проехать мимо ближайшего столбика с номером «3»? Скорость поезда меньше 100 км/ч. Ответ укажите с точностью до десятых.

 Замените данные предложения сложноподчиненными предложе­
ниями с придаточными уступки.
I . 1.Юрьева колебалась и молчала, но ей хотелось сказать много, очень 
много знаменитому артисту. 2. На аэродроме почти не было публики, однако 
из-за заборов все-таки глядело несколько тысяч  народа. 3. Мы жили далеко,

но звуки канонады до нас доносились явственно. (По .4.Куприну.) Л. Осеннее 
солнце склонялось к горизонту, но мне не хотелось уходить. 5. Я еще различал 
вдали светлую  полосу  моря, но внизу,  в ущельях, клубилась тяжелая  мгла.
(П ауст. )
II. 
I.  Вопреки  мнению  Чижа,  Бакланов  начинал  нравиться  Мечику. 
(фад. ) 2. Несмотря на усталость, на неудачи, связанные с неопытностью, артель 
находила  время  для  задушевных  бесед.  {Инб.)  3.  Несмотря  на  разницу 
характеров, братья крепко любили друг друга. (И.О.) 4. Несмотря на бледность 
лица, Валерия цвела здоровьем. (Т.)