Решите 3 эти задания (смотрите файл) плиз!!! Срочно! Очень нужно!!!
Предмет:
ГеометрияАвтор:
alissawangЗадача 1. Делаем рисунок 1. Обратим внимание на то, что все фигуры - прямоугольные треугольники.ВD найдем из треугольника ВСD, в котором ВD -катет, СВ - биссектриса. Найдем эту биссектрису. СВ²=АВ²-АС²=1681-576=1105 ВD²=СВ²-СD²=1105-81=1024ВD=√1024=32 см-------------------------------------------------
Задача 2Делаем второй рисунок -Рис.2Необходимо найти угол DАВ.Для этого необходимо знать длину АD - катета прямоугольного треугольника АDВ, прилежащего к углу ВАD Найдем AD из прямоугольного треугольника DCA по теореме Пифагора. AD=√( DС²+АС²)=√(128+64)= 8√3 смАВ=АС: sin(30°)=16 cмcosDАВ=AD:АВ=8√3:16=√3:2 - Это косинус 30°Угол DАВ=30°----------------------------------------------------------------
Задача 3Для того, чтобы ответить на вопрос задачи, нужно знать половину длины большей диагонали ромба.
Смотрим Рис.3(а)Поскольку тупой угол ромба равен 120°,
острый его угол равен 60,
и диагональ BD делит ромб на два равносторонних треугольника,
отсюда сторона ромба равна 4 см Необходимая нам половина длины диагонали ромба - это высота равностороннего треугольника ABD и она равна АО=(АВ√3):2=2√3 смНа втором рисунке к этой задаче (Рис. 3(б)
половины большей диагонали ромба образуют прямой угол АОС и
равнобедренный треугольник АОС с катетами, равными 2√3 смАС из этого равнобедренного треугольника равна АС=2√3*√2=2√6 см
Автор:
janessafrancoДобавить свой ответ
5. У фигурной тыквы белая окраска плодов (А) доминирует над желтой (а), а дисковидная форма плодов (В) — над шаровидной (в). Скрещивается растение, гомозиготное по желтой окраске и дисковидной форме плодов, с растением, гомозиготным по белой окраске и шаровидной форме плодов. Какими будут окраска и форма плодов у растений первого и второго поколений? Какая часть растений F2 будет гетерозиготна по обоим генам?
Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous. 1. I (to go) to the cinema at four o’clock yesterday. 2. I (to go) to the cinema when you met me. 3. I (to do) my homework the whole evening yesterday. 4. When the World War (break), John (live) in Holland. 5. I (to work) in the library from five till eight yesterday. 6. I (not to play) the piano at four o’clock yesterday. I (to read) a book. 7. When I (to draw) yesterday, I (to break) two pencils. 8. We (to listen) to an interesting lecture yesterday. 9. They (to get) ready to go out when it (to begin) raining. 10. What you (to do) yesterday? - I (to translate) a very long article.
Предмет:
Английский языкАвтор:
maggieclineОтветов:
Смотреть
какие качества характера Васютки помогли выжить в лесу
Предмет:
ЛитератураАвтор:
mombodp6zhОтветов:
Смотреть
Написать уравнение, указать продукты и уравнять с помощью электронного баланса: взаимодействие ртути с концентрированной азотной кислотой