Построить угол 30 градусов используя лишь циркуль и линейку-БЕЗ ТРАНСПОРТИРА!!!!
Предмет:
ГеометрияАвтор:
dandyhopkinsчертишь отрезок. затем с помощью циркуля и линейки чертишь равнобедренный треугольник, сторона которога равна данному отрезку. в нем все углы по 60*, а затем проводишь биссектриссу к любому углу, он и будет 30*
построить треугольник и биссектриссу также можно с помощью циркуля и линейки. вы уже должны были это пройти
Автор:
murphy94
Я не знаю умеешь ли, короче берешь и чертишь отрезок. Потом тебе надо будет построить РАВНОБЕДРЕННЫЙ ТРЕУГОЛНИК. И в нем одна из сторон по длине отрезку будет равна.Потом биссектриса любая. Будет 30 по теореме.
Автор:
ÁngelesmitchellДобавить свой ответ
Помогите написать сочинение рассуждение на морально-этическую тему
Когда началась война, моя сестренка была ма¬ленькой и жила в детдоме, в котором был аквариум с рыбками. Рыбок было десять. Этот аквариум привезли из Москвы и поставили в спальне девочек. Рыбки были золотые и очень красивые — розовые прозрач¬ные плавники с голубыми жилками на блестящих лу¬нах и полулуниях. Девочек тоже было десять. Старшей, Инне, уже исполнилось шестнадцать лет, а самой младшей, Люсеньке, только шесть. Все девочки, кроме ма¬ленькой Люсеньки, были очень занятыми девочками. А если у них и находилось свободное время, они во¬зились с золотыми рыбками. Хлебных крошек, ко¬нечно, не было, рыбкам сыпали кусочки казеинового клея, меняли им воду или просто любовались через толстое зеленое стекло. Но никто никогда не вспо¬минал про маленькую Люсеньку. Никто не спрашивал, что она кушает. Для этого были воспитатели. И вдруг золотые рыбки стали исчезать. Их оказалось сперва девять, потом восемь. В углу об¬наружились обглоданные головы. Девочки изум¬ленно разглядывали в аквариуме золотые луны и полулуния, но рыбки не могли говорить. Они только шевелили задумчиво радужными плавниками. И девочки решили поймать вора. Они не спали всю ночь и тихо лежали. Когда в аквариуме заплескалась вода, девочки зажгли свет и бросились на шум Перед ними стояла маленькая Люсенька. Она прижимала к животу мокрую рыбку. - Ага, попалась, рыбка! - крикнула громко одна из девочек. И маленькая Люсенька еще сильней прижала рыбку. Крупные капли воды потекли по голубова¬той коже, и все девочки застыли, пораженные стран¬ным сходством. Они впервые видели Люсеньку такую, без одежды. Молча они разглядывали ху¬денькое, без кровинки, тельце. Кожа на руках Люсеньки была розовато-прозрачная, с голубыми жилками. Когда старшая девочка Инна прибежала к ночной няне и попросила хоть кусочек хлеба, та проворчала: - Полуночники! Опять, что ли, золотая рыбка пропала? И Инна ответила: - Нет, нянечка, не пропала. Теперь не пропадет... Теперь мы уследим.
Предмет:
Русский языкАвтор:
claudiaОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
batmancdosОтветов:
Смотреть
В геометрической прогрессии с положительными членами b1+b2=30, b3+b4=180 и bn=405. Чему равно n?
Предмет:
АлгебраАвтор:
georgiezshoОтветов:
Смотреть
В геометрической прогрессии сумма первых пяти членов равна -242, b4/b1=27 и bn=-486. Чему равно n?