Тема: «Смежные углы»

Цель работы: найти зависимость, связывающую величины смежных углов.

Приборы: линейка, карандаш простой, транспортир.

Указание к работе 1. Нарисуйте три пары различных смежных углов.

2. Измерьте градусные меры данных смежных углов.

З. Результаты измерений занесите в таблицу.

4. Сформулируйте гипотезу.



Тема: «Вертикальные углы»

Цель работы: сформулировать свойство вертикальных углов.

Приборы: линейка, карандаш простой, транспортир.



Указание к работе 1. Нарисуйте три пары пересекающихся прямых.

2. Обозначьте на каждом чертеже вертикальные углы 1, 2, 3,4.

З. Измерьте градусные меры этих углов.

4. Результаты измерений занесите в таблицу. Сравните углы: 1 с 3, 2 с 4.

5. Сформулируйте гипотезу